2016人教五级下册桥.pptVIP

咆哮 势不可当 狞笑 没腿深 放肆 清瘦 沙哑地 冷冷地 吼道 揪出 我发现紫色的词语是描写（ ），写出了它的什么特点？红色的词语是描写（ ），抓住了他的哪些描写 我发现紫色的词语是描写（洪水 ），写出了它的什么特点？（来势凶猛，可怕等特点）红色的词语是描写（老汉 ），抓住了他的哪些描写（神态，语言，动作） （可以根据独学中出示的词语） 用波浪线画出文中描写洪水的句子 用横线画出描写老汉的句子 画好句子后读给对子听，并说说这些句子的特点或好处 。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一匹受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰 水爬上了老汉的胸膛。 （合作学习 展风采） （一）体会“桥”蕴含的深意。 1、读读课文，说一说课文为什么以“桥”做题目？(找到文中描写木桥的句子） 2.作者为什么要到结尾才点明“老汉”和“小伙子”的关系？你认为这样安排有什么好处？ * 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册 16 醪桥小学 罗淑娟 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P