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提高学习力就是提高领导力 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《领导力》读书心得 徐菊红 第三季度的学习用书《领导力》在三个月前就按期下发了，三个月后的读后感撰写也如期而至。细细品读这本书，真是一本好书，书中具有充实的研究、绝佳的故事以及实用的练习，为人们成为一个好领导指明了道路，操作性强。我们读的已经是第四版，销量突破150万，着实是一本经典的书籍。对于我个人来说就更是一本好书了，自身缺少的就是系统的管理知识，此书学习指导性强，是本实用的书，也很鼓舞人心，如果照着书中说的去做，不仅能够实现领导之道，更能成为有效的领导者。通过学习为自己当好领导增强了信心、理清了思路、明确了方法。 一、对书本知识的梳理和再学习 领导力就是动员大家为共同的愿景努力奋斗的艺术。卓越领导的五种习惯行为是：以身作则；共愿景；挑战现状；使众人行；激励人心。明确自己的理念，找到自己的声音使行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样展望未来，想像令人激动的各种可能诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会进行试验和冒险，不断取得小小的成长，从错误中学习通过强调共同目标和建立信任来促进合作通过分享权力与自主权来增强他人的实力通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利共愿景学习力，是指学习动力、学习毅力和学习能力。选择学习就是选择进步，没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力、领导力。作为领导者，应该从理论上、实践中和相互的交流中学习，不仅要注意学习方法，更要有正确的学习态度总书记曾指出，各级领导干部必须牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。作为领导者，只有具有多方面的系统知识，才能深入地观察和把握事物的全貌、工作的全局，才能使思想认识和行动建立在科学的基础上，增强全局观念和工作上的全局性、系统性，减少和避免片面性。实践证明，没有科学的思想方法，就不能正确地观察和处理问题;而缺少科学文化知识，也难以把握事物的发展规律。科学文化知识越丰富，就越以深刻认识客观规律，做出的决策就越准确。管理有文化、有知识、有思想的员工。人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。心理学研究证明，获得别人的肯定和夸奖是人类共同的心理需要。一个人心理需要一旦得到满足，便会成为鼓励他积极上进的原动力。事实也是这样，一个人只要获得信心，心里一高兴、干劲一来，就可以发挥出超乎平常的能力。反过来说，一个人的努力和成绩不能得到应有的肯定，也就是说，当“报酬”不存在时，就激不起努力的兴趣，也就不可能爆发出超凡的能力。《这是你的船》的作者迈克尔.阿伯拉肖夫接管“本福尔德号”的时候，船上的水兵士气消沉，很多人都讨厌呆在船上，甚至想赶紧退役，可是两年之后，这种情况发生了彻底的改变，全体官兵上下一心，整个团队士气高昂，“本福尔德号”也成为了美国海军的一只王牌驱逐舰。记住：这是你的船!要让他成为最好的!每当到这句话时，总会不自禁的激动而感慨，也会不由自主的想象迈克尔.阿伯拉肖夫的坚定、智慧与诚挚，更让我明白了有效沟通与团结协作的重要性。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握