四年级上册语文(人教版,2011.12).docVIP

“小学生发展性评价与检测实验研究”课题 四年级上册语文能力测评量表（人教版） 2011年12月 学校：__________________________ 班级：__________________ 姓名：______________________ 第一部分：字词能力 等级 评语 一、看拼音，写词语。　 m?n jié fèng xì chóng dié guī lǜ suí yù ér ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号中。 耀武洋威（ ） 屏吸凝视（ ） 不胜其繁（ ） 枝析花落（ ） 三、积累填空。 1．我积累好多名言诗句：莫以__________而不为，莫以恶小而为之；__________，寸有所长：不识__________，只缘身在此山中；______ ____，柳暗花明又一村。 2．本学期我们认识了很多新朋友，他们是少年时代就立下远大志向——“为中华之崛起而读书”的 ，人品与作品都堪称楷模的大作家 先生，迷恋昆虫研究，揭开昆虫世界的许多秘密的 。 3．本学期，我们赏读了很多篇美文，观赏了被誉为“天下奇观”的 ， 游览了美丽的皇家园林 ，欣赏了世界最长的城墙 。 4．作家丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足”，鹅的叫声，音调严肃__________，似__________。步调__________，__________的。它的吃法，__________，一丝不苟。 5．人间到处有真情，一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们__________。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座__________ 的生命桥，使小钱得救了，圣诞节前一天，保罗陪小男孩和他的弟弟一起过了一个难忘的夜晚，他感受到__________是快乐的。 第二部分：阅读能力 等级 评语 ?一、课内阅读 （一） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 1．这首诗作者是_____ _____，诗中的“故人”指的是____ ______（谁）。你还知道这个“故人”的诗有《___ ____》。 2．这首诗紧扣一个“送”字展开，“送”的时间是___ _______，“送”的地点是____ ______。 3．“尽”字按部首查字法，应查 　　部，在字典里的意思有：①完；②达到极端；③全部用出；④用力完成。给下面词句中的“尽”选择合适的意思，写上序号。 尽职（　　）　取之不尽（　　）　孤帆远影碧空尽（　　） （二） ?别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎(zhēn shèn)重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴(xué xuè)，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 1．《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是 国的 。课文选自他的著作《 》。 2．给文中带点字选择正确的读音，打上“√”。 3．根据提示从文段中找出相应的成语，写在括号中。 不管遇到什么环境，都能安然自得，感到满足。（ ） 4．课文第一自然段运用了 的说明方法，介绍了蟋蟀的住宅和别的昆虫不同。 5．文中划线的问句是（ ） A．设问句 B．疑问句 C．反问句 6．蟋蟀的住宅在选址上有什么特点？ 二、课外阅读 小爬虫的道理 那天我正写作业，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天