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七年级语文（下）
第一单元（1—5课）检测卷
(90分钟完卷 满分100分)
一、语言积累运用（25分）
1.请将下面一句话地抄写在内。(标点要占格分) 2．给下列加点的字注音或给拼音写出汉字。（4分）
瞬息 （ ） 嫉妒（ ） 环谒 （ ） 来势汹汹 （ ）
zhǔ咐（ ） lí歌（ ） shàn笑（ ） 荒草qī qī（ ）
3.下列词语书写完全正确的一组是（ ）（1分)
B．蕴藏 沮丧 抉择 贤能 愚昧无知
C．幽寂 丑陋 栅栏 涉足 犹豫不绝
D．相称 伫立 排挤 翅榜 骇人听闻
4.下列词语解释不完全正确的一项是（ ）（2分）
A．轻捷：轻快。 忍受：把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。
B．长吟：长声鸣叫。 恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃而有礼貌。
C．伫立：长时间地看。 徘徊：在一个地方来回地走。比喻犹豫不决。
D．鉴赏：鉴定和欣赏。 荒草萋萋：杂乱的野草生长得很茂盛。
5.下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A. 能否团结是搞好集体工作的关键。
B. 为了国家的繁荣和富强，我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。
C. 从他热情洋溢的发言里，给了我很大的启示和帮助。
D. 大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。
6.名著阅读。（4分）
《童年》是前苏联作家高尔基的小说，它与《 》、《 》称为自传体小说三部曲。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活，从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。小说读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到 ，在邪恶中看到 ，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
7.根据提示，默写文句。
15.品味第③段中划线句子，结合下文内容，谈谈蓑衣的“辉煌”主要表现在哪几个方面？（3分）
16.文中多次写到“蓑衣被父亲永远挂在了老屋的土墙上”，是写父亲无情地忘记了蓑衣吗？有什么深意？（3分）
17.文中的父亲是怎样的一个人？选文以“流泪的蓑衣”为题目有什么好处？（4分）
（三）《伤仲永》（12分）
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也， 。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也。不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
18.解释下列句中加点词的含义。（2分）
（1）父利其然也 （2）邑人
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