河南省濮阳市油田第二高中学高中地理 第二章《城市内部空间结构》教学设计 新人教版必修2.docVIP

第二章《城市内部空间结构》教学设计 【课标要求】运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成的原因。 【课标解读】一是让学生学会分析城市的空间结构，即让学生能在城市地图上说出：城市具有什么样的土地利用方式和功能分区，并归纳出这些功能区分布的特点。二是会解释城市内部空间结构的形成原因。三是会使用实例进行分析说明，包括城市功能分区、城市内部空间结构的形成以及城市的发展变化。 【学情分析】清丰县的学生对城市特别是大城市比较陌生，他们所熟悉的只有县城。对县城也只有感性认识,但现阶段的他们求知欲旺盛，渴望更加深入的认识和了解城市。 【三维目标】 知识与技能：1.能够分析城市土地利用方式、城市功能分区、城市空间结构之间的内在联系。 2.能结合案例，分析影响城市内部空间结构的主要因素。 过程与方法：结合课前调研，通过读图、视频资料、案例分析，理解城市功能区、城市内部空间结构的形成与变化。 情感、态度与价值观：1.学会用发展的观点分析城市空间结构的形成与变化 2. 培养热爱家乡、建设家乡的情感。 【教学重点】城市土地利用和功能分区。 【教学难点】经济因素对城市内部空间结构影响 【教学方法】自主探究法、案例教学法 【学法指导】调查研究法、学案导学法、小组合作学习法 合作学习 深入探究知识在现 构建网络小试牛刀当堂检测畅游