【四清导航】九年级语文下册第一单元作文训练一：审题和立意习题课件(新版)语文版分析.ppt

* 九年级语文下册（语文版） 作文训练一 审题和立意 审题 审题是作文过程的第一步。如果没有审好题，即使再优美的语言，再生动的材料，也只是“下笔千言，离题万里”。面对形形色色的作文题目，我们该怎么审题呢？ 一、紧扣题眼法：扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目中的含义。如“家庭琐事”中的“琐”字告诉我们，重点要写家庭中发生的事的细、琐、杂特点。 二、添加要素法：通过增补一些附加的成分，让原来的作文题结构更完整，内容更具体，题意更鲜明。如“笑声”这个题目，如果我们在题目前添加上地点或人物，使之成为“教室里的笑声”或“爸爸的笑声”等，写作范围就明朗化了；如果在题目后面添加事件，使之成为“笑声激励了我”或“笑声化解了矛盾”等，这样写作的重点就明确了。 三、引申题意法：对有些题目，我们要善于联想和想象，运用象征、比喻等手法将题目意思引申。如“路”“脚印”“春风”等题目都隐含着另一层意思：“路”更应该指“成长的历程”；“脚印”更应该指“人生的足迹”；“春风”更应该指“轻言细语的教诲”。 四、小题大做法：依据题目提供的范围进行联想或挖掘，写出有深度的文章。如“一份答卷”这样的小题，我们不能只想到考试时的答卷，还要想到生活中的“答卷”：对某次艰苦历程所完成的答卷，在严峻考验面前所做出的表现，在诱惑面前所提交的答卷等。 五、大题小做法：话题作