淮南十三中科论文集.doc

一九九八年十二月 第一卷 (理科)序 一九九八年十二月 第一卷 (理科) 科技是第一生产力，科教兴国，科研兴校，满腔热情地拥抱知识经济时代，这是历史的选择，时代的召唤，民族的希望。十三中人高举“教育质量第一，学校声誉第一”的办学旗帜，本着“有容乃大”的治学思想，奋发图强，呕心沥血，务实创新，在不断强化常规教学的实施和管理过程中，积极推行教育教学改革，深化教育教学科研，敢于实践，善于实践；敢于探索，善于探索；敢于总结，善于总结。“以教学带动教研，以教研促进教学”在十三中蔚然成风，且成绩斐然。现已编辑《淮南十三中学教育教学论文集》第一卷，该卷收录了我校教师近十年来撰写的教育教学论文60余篇；其中10余篇在国家级及省级学术刊物上发表，40余篇在地市级教育教学论文交流获奖及学术刊物上发表，其余篇目在教育教学方面也颇有参考借鉴之价值。此卷文集充分反映了十三中教师求实、创新、进取的强烈意识，比较客观的显示了十三中教师在教育科研活动的能力和水平。“一万年太久，只争朝夕。”我们期望借此次论文结集之良机，将十三中教育教学科研向一个更新、更高的层次推进。 李 时 来 1998-12-26  从学校管理谈校长自身管理 高级教师 李时来 学校管理是门科学。管理中的“管”和“理”内容是十分丰富的。“管”是一种约束，“理”是正确疏导、导向；“管”是指禁止什么，提倡什么，用制度、条例、规定把管理