有效的课堂授.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于河南
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模块三 有效的课堂讲授 组成参与学习小组 【活动目标】 组成合作学习小组,形成主动参与学习的氛围 为了让培训参与者相互熟悉,尽快形成合作学习小组,便于培训活动的顺利进行,通过填写交流名片的方式建立合作探究学习小组。 【活动时间】 10分钟 填写培训交流名片。 培训交流名片 姓名 来自 省 县 学校 学科领域 组建合作学习小组 参与者4-5人,围桌而坐,交流名片,建立合作学习小组。 各组选定召集人、记录员、汇报员、时间控制员等,可轮流担任这些角色。 可以为自己的小组起一个名字。 全班分享。 (提示:可将各小组的名片,折成立体形状放于各小组桌面,便于全班的互相认识。) 课堂讲授概述 目标 说出有效课堂讲授的涵义,叙述课堂讲授的特点,说明常用的课堂讲授的形式以及课堂讲授对老师的要求,课堂讲授时应注意的问题。 说明 经过课前精彩的导入,学生的味口被调动起来了,急切盼望老师讲解内容,这时候该是轮到教师讲授的时候了。讲授是教师运用口头语言,同时借助体姿语言,向学生传授知识、输送信息的一种教学手段。在课堂教学中,讲授占据着举足轻重的地位。从古希腊时期柏拉图的学园一直到现代学校中的班级授课制,没有哪一位教师在教学中可以不用讲授。 活动 活动1.1课堂讲授的涵义 活动1.2课堂讲授

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