教师技能大赛策划节书(修改后).docxVIP

物理学院师范生技能大赛策划书主办：物理学院团总支学生会活动目的为增强我院师范生对物理教学的兴趣，选拔并培养一批尊师重道，教育知识丰富，教学技能全面的优秀学生，经学院领导和老师批准，特开展本次教师技能大赛。二、活动时间 2014年5月29日（下周四）三、活动地点待定四、活动对象 物理学院大三年级全体同学 五、前期准备1.下发通知至各师范班，确定参赛同学名单。2.联系评委老师，确定评审标准。3.安排相关工作人员，明确各自职责。4.所有参赛同学赛前抽签决定出场顺序。六、活动流程1.主持人致开场辞，宣读比赛规则，强调会场纪律。 2. 参赛选手按抽签顺序依次上台，首先进行三分钟的即兴演讲，再进行讲课比赛，讲课时间上限为15分钟。3.每5位同学讲课结束，由评委老师统一打分并进行点评。4.半数同学竟演完毕，中场休息（10min），主持人跟同学们进行互动。5.比赛结束，根据评委老师打分，确定一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。并由田永红老师颁发获奖证书。6.所有参赛同学与评委老师以及工作人员合影留念，活动结束。七、工作人员安排附件三八、经费预算物品单价数量总价一等奖奖品20240二等奖奖品12448三等奖奖品8648饮用水2816证书31545打印费515合计202九、应急预案1.现场如发生意外，由安全保卫人员组织大家有序安全离场。2.现场协调小组认真落实各自职责，避免意外发生。3.活动负责人：附件一模拟授课评分表评价内容评价指标得分教学目标（20分）1符合课程标准的要求　2明确，表述清晰3符合学生特点教学内容（20分）4认真贯彻课程标准　5学科基础好，教学内容科学性强6注重科学性与思想性的统一7教学重点、难点突出、理论联系实际8重视学生个性差异和能力培养教学过程（20分）9教学内容符合科学性、逻辑性　10教学方法先进，灵活运用教学策略11教学任务具体，有效整合教学资源12方案设计合理，时间分配合理13能以学生的发展为前提，调动学生学习积极性 教学技能（20分）14授课条理清楚、教学语言规范、表达清楚　15恰当使用板书与现代教学手段、教学演示规范16有效地组织课堂教学17课堂中有效地与学生交流互动综合表现（20分）18有一定的创新性特色　19能启发学生积极思考，主动学习，增强学生对数学科学过程的体验；20教态自然大方，教学效果好合计得分　折算得分　评委签名： 日期： 年 月 日 填表说明：本表满分100分，最后按70%折算，例：合计得分90分，折后分为90ⅹ70%=63分。附加二即兴演讲评分表评价内容评定指标得分讲演理念（4分）1理念先进、明确、突出2有独到的观念和见解讲演内容（6分）3内容紧扣主题4核心观念明确、突出5材料典型基本能力（15分）6灵活而有效地调整、组织演讲内容， 7能够清楚地表达自己的观念，没有科学性错误8语言流畅、生动9说明、阐述、论证充分10时间分配合理整体表现（5分）11思路清晰，重点突出12仪态自然13富有较强感染力，逻辑性强14有见解，有创意合计得分评委签名： 日期： 年 月 日填表说明：1. 本表满分30分。由专家评委填写，请认真如实评价。2. 学生抽取一个题目进行讲演，不提供换题机会。 总评成绩评分表选手编号模拟授课（折算后）即兴演讲总分评委老师签名： 日期： 年 月 日附件三即兴演讲题库（围绕“新课标”）1.教师如何才能备好课？ 2.你赞同“教学有法，而无定法，贵在得法”这种提法吗？为什么？3.教师既要认识学生，又要向学生学习，对此，你怎么看？ 4.教师要慎言慎行 5.你最欣赏的班主任是哪一种类型？为什么？6.教什么比怎么教更重要 7.为成功而教 8.课堂教学应给学生预留思维的空间 9.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这一句话吗？为什么？10．优秀学生是教出来的 11．师生互信是教育成功的基础 12．教师威信如何树立 13．有一位学生经常上晚自习偷偷溜出学校上网吧，作为班主任，你该怎么办？14．尊重是教育的真谛 15．师生冲突何以化解 16．教学的首要任务是培养学生的能力而不是传授知识17．教是为了不教 18．学生李强比较调皮，经常惹是生非，对他的教育，家长也不配合，作为班主任，你该怎么办？19．你同意“以学生为本就是以学生为中心”这一句话吗？为什么？20．减负就是减轻学生的课业负担21．应试教育必然导致高分低能 22．课堂上，学生向你提出了一个你一时也不知道怎么解答的问题，对此，你该怎么办？23. 班主任为了激励上进，在期中考试成绩公布后，按学生的总成绩调整座位，学生根据自己的成绩高低依次进入教室选择座位。对此，你怎么看？24. 教师应如何与学生沟通？25. 你最尊敬的教育家是谁？为什么？26. 2011年9月19日，江西九江市三名小学生相约跳楼后被送往医院急