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1.数数。 十个十个地数,从10数到100 . 2.口答。 (1)10个一是( ),10个十是( )。 (2)28里面有( )个十和( )个一。 (3)从右边起,第一位是( ), 第二位是( )。 十位上的3表示3个十 个位上的3表示3个一 五、课堂小结 读数 写数 100以内数的认识 10 100 十位 2 8 个位 一、复习导入 二、数数,引出读写 数一数:每种颜色的 纽扣各有多少粒。 数一数每种颜色的纽扣各有多少粒? 三、实践探究,掌握读写 (一)复习数位知识 十位上的数表示什么?个位上的数表示什么? 个位 十位 从右边起第一位是什么 位?第二位是什么位? 如果用小珠子和数位表 表示40、27、33,你想 怎么表示? (二)探究写数 40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗? 两个“3”的意思一样吗? (三)理解读数方法 四十 二十七 三十三 思考:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗? 这些数你会读吗? 读数和写数都从高位开始。 这里一共有多少粒纽扣?你是怎么知道的? (四)读写一百 从这里你能看出什么? (四)读写一百 小结:100以内的数在读和写时,你发现什么了吗? 一百怎样读写呢? 数位排序: 从右边起,第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。 越往左走数位越高, 十位比个位高, 百位比十位高。 5 0 7 6 1 0 0 写作: 写作: 写作: 读作:五十 读作:七十六 读作:一百 (一)写出计数器上的数并读出来。 四、巩固练习 (二)你能读出下面的数吗?(P39) 三十一 四十八 八十二 六十七 三十五 九十 (三)请你写出下面各数。 五十五 六十三 九十 ( ) ( ) ( ) ( ) 八十九 三十 七十二 一百 ( ) ( ) ( ) ( ) 38 55 63 90 89 30 72 100 个位是0的数 个位是5的数 (四)按要求写数 45 50 45 50 70 60 65 55 75 95 85 90 80 100 65 55 75 95 85 70 60 90 80 100 (五)回答问题 1. 本班有同学( )人。 2. 教室里有( )张桌子,( )把椅子。 3. 今年十月一日是中华人民共和国成立( )周年。 4. 我国有( )个民族。 56 56 56 56 66
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