中小学信息术教材教法.pptVIP

中小学信息技术教材教法 一、信息技术教材教法研究的目的与意义 1、了解信息技术课程的教学过程 “中小学信息技术”课的教学内容、教学模块、教学特点、教学原则、教学方法、现代教学手段、教学工作、教学评价、智力、能力与信息素质的培养、学校计算机机房的管理与建设等 2、培养教学能力、总结学科教学规律 探索总结“中小学信息技术”课的学科教学规律、教什么？学什么？如何教？如何学？解决准备过程、教学过程、评价过程等教学过程规律培养一定的认识教材、理解教材、讲解教材的能力，具备基本的教学能力以及了解中小学教师的基本工作。 3、课堂教学实践 二、教材教法课的研究对象 1、信息技术课程 不同时期的教学内容的设置与安排――教育部有关信息技术课程的新课程标准 2、信息技术教学 教学的基本原则、信息技术课程的教学形式、方法和手段 3、信息技术学习 信息技术课程学习的特点、一般原则，在学习过程中的认知结构、能力结构、智力因素和非智力因素。 4、计算机辅助设计（CAI） 将计算机系统的功能和教师的课堂讲授有机地结合在一起（既包括为学生提供系统学习指导的课程内容，也包括为某一教学内容所补充的教学模拟、动画以及向学习者提供某些辅导、操练和实践等。） 5、计算机远程教育 三、信息技术教材教法课的内容 (1)使学习者了解和掌握信息技术教育在中小