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- 2016-12-16 发布于贵州
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10级16班高三学生阶段性评价
邱培伦同学,自从进入高三以来对待学习的要求很高,想法设法在学习上争取主动,能够重视自己的弱势科目,不放弃,一直坚持努力改善和提高弱势科目的成绩,在对待作业和平时的训练上坚持走在老师前头,在老师讲评以前争取做到把错误先自己进行改正从而做到心中有数,努力提高课堂效率。期中考试成绩非常优秀,班级第一名。在对待工作上也是尽心尽责,不仅自己干好本质工作还主动对同学进行鼓励,以自己的进步做为例子鼓励同学们努力学习,坚持不懈。是一个既自己学习好又愿意带动别人,是自身努力、行为端正又更愿意帮助别人,勇于维护集体的好同学。唯一遗憾的是在年终考试没能拿到第一,只能屈居第二了。希望下次一定再大突破。
国瑞同学,学习认真刻苦,在班内成绩一直名列前茅。对待自己的学习非常的严格,自制力极高,不会的问题做到非弄懂不可,不留疑难问题过夜。在课上积极回答问题,基本上每节课都会回答老师的一个或多个问题。而且在平时的各种训练中认真对待,书写认真规范,是班内的模范。自己总结的经验介绍中提到的先选定一个相似的竞争对手努力超过他来做为自己拼搏的动力很值得其他同学借鉴。作为化学课的课代表,工作积极认真,任劳任怨,总是在第一时间把老师布置的任务传达个同学们,让同学们知道了解下一节课要预习或复习的内容。是同学们对待学习和日常事务的优秀模范。年终考试虽然不错但名次并没达到应该的期望值。
李继敏
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