导论西方行政学的产生与发展.pptx

西方行政学说史导 论一、西方行政学的产生行政学原理导论1、西方行政学产生于十九世纪末二十世纪初2、西方行政学起源于美国（1）1887年威尔逊《行政研究》的发表标志着行政学在美国的兴起。（2）1900年美学者古德诺出版发表《政治与行政》一书，进一步明确指出政治与行政的区分。（3）1926年怀特的《行政学导论》和1927年威洛比的《公共行政原理》的出版标志着行政学作为一门独立学科的出现。行政学原理导论 3、行政学产生的条件（1）社会经济的发展为行政学产生提供了现实基础。 商品经济的发展和社会结构的巨大变化使国家行政机关对内对外的管理职能扩大。行政职能的不断扩展必然导致行政机关规模的扩大、行政人员的激增，这直接促进了行政学的兴起。（2）资本主义国家体制的确立为行政学产生奠定了基本框架。（3）管理理论的发展为行政学产生提供了理论基础。行政学原理导论 4、西方行政学的发展阶段分法一：（1）传统理论阶段（19世纪末至20世纪30年代）主张政治与行政彻底分开，效率至上（2）新公共行政学阶段（20世纪40年至70年代）强调公平观念、注重回应公民要求（3）新公共管理阶段（20世纪70年代末以来）用企业家精神重塑政府——新公共服务理论和服务型政府模式（20世纪80年代末90年代初）行政学原理导论 4、西方行政学的发展阶段分法二：（1）提出与创立时期（1887 —1918年）（2）正统时期（ 1919 —1941年）（3）批评与转变时期（ 1941 —1959年）（4）应用与发展时期（20世纪60年代）（5）调整与创新时期（ 20世纪70年代）（6）总结与探索时期（ 20世纪80年代至今）二、西方行政学说发展概要 西方行政学说史导论1、提出与创立时期：1887-1918代表人物著作及观点：威尔逊：行政学创始人，《行政学研究》，主张政治与行政分离，建立一门独立的行政学科；古德诺：《政治与行政》，对政治与行政的分离理论作了进一步发挥；泰勒：《科学管理原理》，倡导科学管理；法约尔：《一般管理原理》，提出了一般管理的一些基本原理西方行政学说史导论2、西方行政学的正统时期：1919-1941这一时期的行政学家继承了早期行政学的基本信念，认为“真正的民主与真正的效率是统一的”，经济和效率是行政管理的基本准则。 此时期将官僚制度及其组织和管理问题作为研究重点，力图通过对行政现象的科学分析，发现行政管理的原则和规律，并尝试着为行政学确立一个基本的理论模式和学科体系。 代表人物、著作与观点：德国社科学家韦伯，官僚制理论的奠基人，《论官僚制》美国行政学家怀特：撰写行政学教科书《行政学导论》；美国学者古利克：从分工与整合、全体与部分关系入手提出了分工的局限性和工作协调的重要性，对公共行政作综合研究；英国厄威尔：对行政管理的原则进行了归纳和概括；美国女政治哲学家福莱特：创立了动态管理理论，为正统行政学向行为主义行政学的过渡架设了桥梁。 西方行政学说史导论西方行政学说史导论3、转变与批评时期：1941-1959二战及以后各国行政管理（体制、权力、职能）随社会、经济等变革而发生了根本变化，正统行政学的理论原则和基本观点无法适应变革，受到怀疑和批评。主要代表人物和观点：美国巴纳德：最早运用系统观点对行政组织进行全面深入分析并建立了一套系统的行政组织学说；美国西蒙：抨击正统行政学的行政原则，率先将行为主义研究方法和决策概念引入行政管理研究，建立起一种较为完整的决策理论体系；主要代表人物和观点：美国行政学者沃尔多：对行政学的历史发展和内容范围进行了全面探讨；美国行政理论家帕金森：对官僚组织的弊病进行了精辟分析，提出了著名的帕金森定律；美国麦格雷戈：对人事管理的传统观点 X 理论进行了总结与批评并提出了与之相对应的新观点——Y 理论；美国林德布罗姆：以渐进调适的观点对行政决策的过程、方法进行了全面分析，建立了渐进决策模式。西方行政学说史导论4、应用与发展时期：20世纪60年代这一时期技术的发展对行政科学注入了新的活力。行政学摆脱了对政治学的过分依赖，由纯理论研究转向应用研究，成为一门融合多学科理论方法于一体的综合性学科，学科地位得到进一步巩固。这一时期行政学研究在深度和广度上都得到了长足的发展。表现在：A、应用学科“政策分析”的兴起。B、行政生态学的兴起和发展。西方行政学说史导论西方行政学说史导论代表性人物：以色列德罗尔：现代政策科学的创始人，推动政策科学突破性发展；美国彼得：对官僚组织的特征作了进一步分析，提出“彼得原理”；美国里格斯：借用生态学方法研究行政系统与其社会环境之间的相互关系，通过生态系统的模拟来研究行政生态系统。5、挑战与创新时期：20世纪70年代挑战：70年代，众多的社会政治问题使公众丧失对政府的信心，现实对行政学理论提出挑战。人们纷纷提出所谓的“新模式”以取