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期末成绩分析 高二建立我的优势 行为要自律(手机、迟到、自习、卫生) 职业发展要探索 发展AQ、EQ、IQ [IQ(智商) 好的人只能科研,EQ(情商)好的人可成大事,AQ好的人才能成为人中龙]。 语言要规范:为明天做好准备,讲好普通话和英语。 管理要有效果:吃苦在前,乐于奉献,提高管理水平。 学习要深钻。 自学并完成两本教辅(数学英语) 赠言共勉 梅花香自苦寒来! 高二(9)班 * 浠水实验高级中学钱钟书班 做更好的自己 二下了…… 湖北省英语高考改革 你对试题改革的思考 英语的试卷结构为全卷81道试题,第一部分听力20道题,共30分;其中,简短对话5题共7.5分,较长对话或独白15题共22.5分。第二部分词汇知识运用30道题,共30分,其中多项选择10题共10分,完形填空20题共20分;第三部分阅读理解20题,共40分;第四部分书面表达11题,共50分,其中完成句子10题共20分。 据了解,书面表达由原来的给部分中文提示变为给整句中文提示,短文写作1题共30分,字数要求由100词左右变为120词左右。附录的词汇表列出的词汇量由原来的3193个单词增加到3519个单词。 读读漫画 我的高二寒假 一个故事 有一位曾经的学生美丽而又文静, 说话语速总是慢慢的, 音量总是小小的, 但很能说到人的心底里去, 你不知自己是什么时候被她看穿的。 她每天都要午睡,每天都提前跑操,生活很有规律; 她从不嫉妒荣誉加身的同学 也从不鄙薄偶犯错误的同学, 只对势利小人冷眼旁观,却也不恼, 她觉得他们不会有好的心态与好的结局。 高一时她体质非常弱,任何体育活动都没法参加, 学习又非常争胜好强,偶尔有一门功课得不到第一就会难过就会自责。 我说:“以你的条件,你不必追求优秀,但你可以做到良好。”她很听老师的话,比较轻松地将每门功课都保持了良好,同时她的体质也恢复到了良好的状态,高中毕业她给自己的定位是考上一所普通大学,压力不重反而发挥良好,她轻松地考上了重点大学获全额奖学金。 故事结语 人生有高峰就有低谷,无论身处何地,只要能有正视接纳挫折之心,并做自检修正之举,这样的人才能在学业中稳步前进,自我超越。殊不知的是,这样的学生在克服困难的过程中,也就炼达了成熟的心智:沉稳,积极,自信,包容。 我希望也相信,在这个新学期里,我们9班同学亲如一家人,做到阳光乐观、勤奋刻苦,众志成城,成为年级里最优秀的群体。 敞开心扉经验交流—如何学习得法 其一,会质疑。“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。无论学习哪门学科,唯有开动动脑筋,提出问题,才能学得深刻,如果只是简单地模仿,就犹如“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”。 其二,要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学,就要学会吐故纳新,消化吸收。继承传统,积极创新。 其三,要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识,整理学习笔记,使知识条理化,系统化,做到连点成线,纲举目张。 其四,要会总结。总结经验教训,及时调整改进学习方法,简而言之:“善学者,得鱼而忘筌;不善学者,犹如刻舟求剑。” 获年级学年先进集体 获年级社会实践先进集体 年级三好学生: 年级优秀学生: 年级优秀班干部: 班级优秀学生: 班级优秀班干部: 班级优秀课代表: 班级团干部: 优秀组长: 班级劳动突出者 最佳行政组长 谢丽娟、郑娜、陈雪琪、董袁野 社会实践劳动家长给予班级大力支持的学生: 陈镜仁、柳宗杰、杨涵、孙祥、马孟铖、盛钰然、杨靖义、吴垠 其他活动家长给予班级大力支持的学生: 陈镜仁、柳宗杰、盛钰然、常译之、李景加、夏昊、钱昱龙、王毅民、苟瀚儒、王悦、李丽、王佳、梁丽琼、黄予涵、沈哓、穆文博、周张玖智、韩宜江、倪子惠 仪容仪表不合格者: 钱昱龙 携带手机、使用充电器者:郭丹丹 迟到者: 钱昱龙(3次)、 苟瀚儒(2次)、 谢丽娟(1次)、 孙 祥(1次)、 董袁野(1次)、 李丹丹(1次)、 赵 艳(1次)、 李景加(1次) 值日不合格者: 穆文博(2次)刘飞龙 (1次)胡斐(1次) 9月-11月份 未交作业者: 尚靖 (5次)、 刘一鸣(3次)、 钱昱龙(2次)、 孙 祥( 2次)、 顾 森(2次)、 丁慧芳(1次)、 陈镜仁(1次)、 李景加 (1次)、 王成伟(1次)、 冯小芳 (1次)、 苟瀚儒( 1次)、胡 斐 (1次)、 马孟铖( 1次)、 柳宗杰(1次)、 宋 航(1次) 10 499 64 76 65 98.5 87 108.5
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