文学创作专题.ppt

第三节 诗歌的写作方法 诗歌创作的过程： 发现——构思——表达 一、敏锐捕捉瞬间感受和体验 艾青：生活实践是诗人在经验世界里的扩展，诗人必须在生活实里汲取创作的源泉，把每个日子都活动在人世间的悲喜苦乐憎爱忧愁和愤懑里，把全部的情感都在生活里发酵、酝酿，才能从心的最深处，流出无比芬芳与浓烈的美酒。 二、注重灵感的培育和意象的提炼 诗歌创作的灵感就是诗歌作者对情感能够具象化、主观情志能够文字化的一种突然顿悟和把握。 诗歌的写作灵感有短暂性、突变性和不可重复的特点。长期艰苦的文学修养和积极努力的艺术构思是诗歌写作灵感得以爆发的基础。 诗歌灵感出现后，应迅速准确地将灵感体验到的内容及时地意象化；灵感体验意象化后，应及时准确地将意象化为诗语和诗句。这就是诗歌写作“灵感——寻象——寻言”的三阶段。 初学诗歌写作，反复学习、吟咏优秀诗歌，排除一些日常生活的功利内容，静心地投入感情去咀嚼生活，努力培养一种把抽象情感有形化、把内心体验意象化、把内心意象词语化的感受能力和表达能力，使“灵感——寻象——寻言”的诗歌写作三阶段顺利地连接和实现。 三、以超常化的语言构造呈现意象 （一）动词精选 艾青的诗句：“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀。”阮章竞的诗句：“层层绿树重重雾，重重高山云断路”。一个“封锁”，一个“断”，使诗歌意象非常生动地立于纸上。 （二）词类活用 诗歌作者可以利用