初级培训作业总汇表各模块的作业量规.doc

初级培训作业总汇表 编号 作业名称 作业类型 所属模块 内容及要求 量规 1 我所理解的教育技术 演示文稿(.ppt) 模块二 演示文稿可以包含以下内容： 1.你的背景(如来自哪里，学科，或者工作性质等)。 2.什么是教育技术？你对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 3.你在教学中应用教育技术的情况如何？(如应用的情境、程度以及效果) 4.为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 要求： 包含封面幻灯片一张，目录幻灯片一张及反映“我所理解的教育技术”的正文幻灯片若干。正文幻灯片要求文字内容、媒体形式、布局、动画效果等设计得当。 有(见附录) 2 我的图像/声音/视频作品 图像(.bmp) 声音(.wav) 视频(.avi) 模块三 作业内容，选择以下任务之一： (1)处理图形、图像素材，提交“我的图像作品.bmp” (2)处理音频素材，提交“我的声音作品.wav” (3)处理视频素材，提交“我的视频作品.avi” 作业要求 在这三个作业中，你只要提交一个即可。如选做“我的图像作品.bmp”，可利用抓图工具(如HyperSnap)抓图并作适当处理，或利用扫描仪进行图像扫描；如选做“我的声音作品.wav”，可利用Windows操作系统自带的“录音机”进行录音，并利用课程中推荐的常用音频处理软件对音频文件进行处理；如选做“我的视频作品.avi”，利用课程中介绍的金山影霸截取视频素材的一个片断，并作适当处理。 有(见附录) 3 (1)授导型教案 (2)课堂讲稿 文字稿(.word) 讲稿(.ppt) 模块四 作业内容： 结合自己的教学实践，选择一个主题，设计授导型教案，并制作课堂讲稿。 作业要求： 参考课程提供的授导型教案模板，选择其中之一填写教案内容。在完成教案内容设计基础上，制作此教案的课堂授课用演示文稿。教案设计要求如下： 1.教案总体结构包含基本要素，各项信息填写完整 2.对学习者特征分析全面到位 3.教学目标的描述符合新课程标准的教学目标分类要求 4.教学方法和教学媒体的选择能体现新课程标准的要求 5.评价能够真正反映出学生的实际情况 有(见附录) 4 探究型教案 文字稿(.word) 模块五 作业内容： 请根据你自己的学科背景选定一个主题，按照教材提供的MiniQuest设计模板设计探究型教案。 作业要求： 参考课程提供的Miniquest设计模板，教案内容包含情境、任务、过程、资源和评估五个要素。 有(见附录) 5 教学实施计划 文字稿(.word) 模块六 作业内容： 为你的探究型教案设计实施计划，要求：参考课程所提供的模板，包含单元课程名称、上课时间、上课地点、学生人数、教学环境、技术设备、软件环境、学生技能要求、教学管理、教学实施准备等要素。 作业要求： 1.主题明确性：有明确的教学计划主题，并对主题目标的实现提供了比较清晰的脉络； 2.环境合理性：对教学实施的环境进行了详细规划，而且设计的环境对于实现教学目标、支持学生理解主题等都能提供有效帮助； 3.准备充分性：能够认真考虑到教学实施环节中的诸多细节，并能够详细列出在教学实施过程中可能运用到的各种教学材料； 4.可运作性：规划方案中的各环节都能够实现，且对教师如何监控和管理教学实施过程等进行了缜密规划。 有(见附录) 6 我的电子档案袋 电子档案袋文件夹(.rar) 模块八 1.根据电子作品自查表中的培训电子作品集，检查并整理“\我的档案袋\”各子文件夹中的主要作品是否齐全。如果发现有电子作品缺漏或存放位置不对的情况，请进行内容补充或位置调整。 2.在整理好的基础上，将你的电子学档更名为“：\我的档案袋_XXX”，其中“XXX”为你自己的姓名。 3.电子学习档案袋范例并非最佳范例，在此仅供参考。 按教材要求进行。 附录：各模块的作业评价量规 模块二的作业量规 包含封面幻灯片一张，目录幻灯片一张及反映“我所理解的教育技术”的正文幻灯片若干。正文幻灯片要求文字内容、媒体形式、布局、动画效果等设计得当，具体评价标准如下： 项目 标准 创造性（20%） 　题材新颖，富有想象力 　画面设计有创意、别具一格 　贴近生活，富有情趣 内容（20%） 　内容完整，图片与动画使用得当 　主题突出，展现对教育技术的认识和理解 　内容反映自己独特的理解，不是简单的资料罗列 　内容呈现的顺序富有一定逻辑性 制作水平（30%） 　标题和正文的字体统一格式，无错别字 　标点符号使用正确，并统一中文半角格式 　根据内容的需要选用适当的制作技巧 　恰当的运用动画、声音与各类素材 　画面衔接流畅 　界面友好，图标、按钮、超链接等设计合理 　交互性强，便于浏览 　声音和画面同步 艺术表现（20%