《加法交换律》.0分析.ppt

* 《加法交换律》 单 位： 乌市100中 执教人： 杨 凡 我是口算小神手： 39+40= 83+15= 420+100= 40+39= 15+83= 100+420= 79 98 520 79 98 520 学习目标 1.通过实际解决问题 ，观察、比较，发现并概括加法交换律。 2. 通过学习提高自己观察、概括能力和语言表达能力。 自学提示： 1、观察情境图，找出条件和问题。 2、用自己的方法解答。 3、交流做法，发现归律。 李叔叔准备 骑车旅行一星期。 记录仪表可以记录路程、时间和速度。 我今天上午骑了40千米，下午骑了56千米，一共是…… 李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米，李叔叔今天一共骑了多少千米？ 40+56 56+40 =96（千米） =96（千米） 40+56 56+40 ○ ＝ 我能举例： 18+17=17+18 350+150=150+350 274+100=100+274 873+127=127+873 这几组算式有什么共同点？ 交换两个加数的位置，和不变。 加法交换律： 用字母该怎么表示呢？ a+b=b+a 你还能用其他方法表示加法交换律吗？ 我相信我能行： 运用加法交换律填上合适的数。 300+600= 600+300 +65= +35 35 65 对号入座： 下列算式中属于加法交换律的是（ ） A：a+b=b+a B：a+c=a+b C： x+y=x+z D：x+y=y-x A 1924 876 + 2800 给运用了加法交换律的式子 打“√” ①476+246=246+476 （ ） ②甲×乙=乙×甲 （ ） ③563+248+362= 563+362+248 （ ） ④23+49+51=49+53+21 （ ） *