观察物体二1课件.ppt

* 第二单元第1课时玉碗镇完小四（1） 学 习 目 标 1、能辨认从正面、上面和侧面看到的不同形状，并能画出看到的图形。 2、能根据看到的形状判断观察者的位置。 3、能根据从某一面看到的图形用几个正方体摆出来。 一、自学 要求： 1. 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。 2. 同组三名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。 3. 在方格纸上出你所在位置观察到的平面图。看一看，连一连 问题：1. 你首先找到的是哪个面？ 2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？ 3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？ 二、互学 从前面看 从上面看 从左面看 下面的图形分别是小华从什么 位置看到的？连一连。 （小组内讨论交流） 三、检测 问题：1. 你首先找到的是哪个面？ 2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？ 3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？ （一）、下面的图形分别是小强从什么 位置看到的？连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 （第一关） ( ) ( ) ( ) 左面 正面 上面 第二关：下面的图形分别是小红从什么位置看到的？ 右面 背面 ( ) ( ) （二）把从各个面看到的画出来 1 2 3 （正面） （上面） （侧面） 第三关 上面 正面 侧面第四关：（连一连） 正面 上面 侧面 第五关：选一选 ① ② ③ 图①是从面看； 从上面看是图； 从面看是图③。 正 ② 左侧 右侧 从正面看 从左面看 从上面看 思考: (2)一个球从上、下、左、前、后6个方向看到的图形各是什么图形？ 思考: (1)一次最多能看见长方体几个面？ 3个一个球从上、下、左、前、后6个方向看到的图形都是圆形。 这节课，你有什么收获？ 课堂总结 从不同的位置观察一个立体图形：能从左、前、上面观察一个立体图形，会分辨所看到的形状。 知道一次最多能看见立体图形的3个面。从不同方向观察一个立体图形， 所看到的形状是不同的。 第二单元第2课时 （观察物体） 人教版四年级数学下册 学 习 目 标 1、能从不同的位置观察多个物体并能辨认所看到的各个物体的形状。 2、能辨认从哪个面看到的形状相同，从哪个面看到的形状不同。 一、自学 从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？ 问题：你发现什么了？ 从上面看这3个物体，形状相同吗？ 二、互学 从左面和前面看呢？ 从上面看，形状相同。 从左面看，形状也相同。 从前面看，形状不相同。 三、巩固练习 问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？说一说你思考的过程。 1. 摆一摆，看一看。 从前面看，形状不相同。 从上面看，形状相同。 从左面看，形状也相同。 *