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绪 论 一、病理生理学的任务、地位 二、病理生理学的内容 三、病理生理学的研究方法 四、病理生理学的学习方法 目的与要求 熟悉:基本病理过程的概念以及基本病理过程与疾病的关系;病理生理学的学科性质及其在医学教育中的地位和作用;病理生理学的主要内容和常用研究方法 了解:病理生理学的发展简史。 病理生理学 Pathophysiology： 研究疾病发生发展规律和机制的科学 内容 四、怎样学好病理生理 四、怎样学好病理生理学 主要参考书、期刊 人体病理生理学 新编病理生理学 细胞分子病理生理学 高级病理生理学 中国病理生理学杂志 Pathophysiology 北京大学医学院病理生理学教研室：/jpkc-sb/bingli%20shenglixuindex.htm同济医学院病理生理学教研室：/_xbwy/bs/xbjj.htm武汉大学医学院病理生理学教研室：/jpkc/blslx/asp/Copyright.asp湘雅医学院病理生理学教研室：4:8040/index01_detail_jsdw.asp?id=2685郧阳医学院病理生理学教研室：/yuanxi/jcb/xkdh/11.htm 疾　病　概　论 疾病(disease)的概念 概念： 　疾病是机体在一定的条件下，受病因损害作用后，机体自稳(Homeostasis)调节紊乱而发生的异常生命活动过程。 1.病因 有病即有因、无因则无病。“原发性” 2.自稳调节紊乱是疾病发生的基础。 3.疾病引起机能、代谢、形态变化。临床表现为症状、体征和社会行为异常。 4. 疾病是一个过程。 疾　病　概　论 病因学:研究疾病发生的原因和条件的科学。 发　病　学 pathogenesis 1.损伤与抗损伤规律: 1.损伤与抗损伤相互联系又相互斗争，是构成疾病临床表现，推动疾病发展的基本动力。 2.损伤与抗损伤反应之间的力量对比常影响疾病的发展方向和转归。 3.损伤与抗损伤反应之间无严格的界限，彼此间可以相互转化。 4.抗损伤反应包括各种防御适应反应和代偿措施，对不同的损伤所发生的抗损伤反应是不同的，这就构成了各种疾病不同的特征。 一、疾病发生发展的一般规律1.损伤与抗损伤2.因果关系的转化3.局部与整体 高血压发病的神经体液机制 二、疾病发生、发展的基本机制 疾病概论 疾病的转归 二、死亡－生命活动的终止 患者，男性，61岁，固在看电视时突感头晕，冒冷汗，不久昏迷而急症入院。患者患高血压已20余年，经体检和CT诊断为脑干大出血，给予治疗。第二天呼吸心跳突然停止，深度昏迷，经用呼吸机、心脏起搏器和药物抢救后心跳恢复到130～140次／分，但瞳孔始终散大，经检查脑电波消失，脑血流停止。思考题：该患者是否发生脑死亡?是否还有继续治疗的意义？ 临终关怀 指为临终病人及其家属提供医疗、护理、心理、社会等方法的全方位服务与照顾，使病人在较为安详、平静中接纳死亡。 安乐死 指患有不治之症的病人在频死状态时，为了免除其精神和躯体上的极端痛苦，用医学方法结束生命。 思考题：1.什么是基本病理过程？试举例说明。2.病理生理学的主要任务是什么？3．什么是疾病？4．什么是健康、亚健康？5．什么是死亡/脑死亡？6．死亡的判断标准是什么？7．疾病发生发展的基本规律有哪些？8．疾病的基本发病机制有几种？??? Tel:8875309(O) 6105） E-mail:wxiong889@ 2. humoral mechanism 　　 三种方式： 　　　　内分泌 　　　　旁分泌 　　　　自分泌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小动脉紧张性收缩 心率加快 心输出量↑ RAAS 激活 血压升高 血管运动中枢 交感神经兴奋 精神 心理刺激 大脑皮质 下丘脑 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.细胞机制cellular mechanism 直接或间接损伤细胞； 细胞膜和细胞器的功能障碍。 4.分子机制