山西省盂县水镇第一中学八年级数学上册《一次函数与一元一次方程》学案 新人教版.docVIP

《一次函数与一元一次方程》学案 课 题 一次函数与一元一次方程 课型 执教单位 姓名 学习目标 知识目标： 1.理解一次函数与一元一次方程的关系. 2.会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解的相关问题. 能力目标： 经历探索一元一次方程与一次函数的内在联系，体会数与形结合的数学思想． 情感目标： 1.通过对一次函数与一元一次方程关系的探索，培养学生严谨的科学态度及勇于探索的精神. 2.通过从函数的角度看问题，让学生体会数学的价值. 学习重点 一次函数与一元一次方程关系的理解. 学习难点 一次函数与一元一次方程在“形”上的关系． 学前准备 布置预习任务，填写预习单. 课堂流程 具体内容 学法指导 一 创设情境 提出目标 华罗庚，国际数学大师，他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献被誉为“中国现代数学之父”数缺形时少直，形少数时难入微数形结合百般好，隔离分家万事. 2．当自变量为何值时，函数的值为0？ 这两个问题之间有什么联系吗？我们这节课就来研究它们之间的关系，并学习用这种关系解决相关问题的方法. 这节课我们的学习目标是： 从数和形两个角度理解一次函数与一元一次方程的关系．会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解的相关问题. 用心体会数形结合的思想在数学解题中的应用． 新旧知识联系，明确学习目标，带着问题学习.