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- 2016-12-16 发布于湖北
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怎样秒杀二次函数压轴题 难学难教 学生无从下手,老师视为畏途: 我们都知道,面对此类问题,学生一般只完成前面一、二问, 后面问题基本不看,即使优秀同学也非常恐惧; 老师出于现实考量,一般放弃后面问题的讲解,一来实在难讲,二来风险太大,投入产出不成比例。 万里挑一 众多学生只能为分母作出贡献: 从各省市中考统计来看,真正解决此类问题的同学凤毛麟角,忽略了绝大多数同学的学习感受,导致同学对数学充满恐惧,不利于后续的高中学习。 错失良机 学生错失提升思维能力思维水平的机会,老师失去提升业务能力的机会 在初中数学的学习中,大多数同学的知识结构是零散的,不系统的,学生的学习能力因此“打折”了。二次函数压轴题中渗透了函数的思想,方程的思想,数形结合的思想,类比归纳等数学思想,要学好这些东西,仅靠做题远远不够。只有老师理解和渗透这些思想和方法的原理和依据,并通过适当的练习,掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧,才能提升业务,同时也能保证在以后的教学中游刃有余。 二次函数压轴题的特点: 二次函数压轴题是以二次函数为背景,探讨点、线、角、面等问题。 现有解题体系有四个显著的特点: 1.对图形高度依赖。2.几何为主代数为辅。3.逻辑跳跃太大。4.思维过程冗长。 深刻认识此类问题的这些特点,对于明确教学目的,改进教学方法,提高教学效果,具有十分重要的指导意义
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