2015第九章总复习.pptVIP

多边形复习 复习要求 1、 理解三角形、三角形的顶点、边、内角、外角等概念；掌握三角形的角平分线、中线、高等概念，会画任意三角形的角平分线，中线和高。　 　 注意要点: 　1．在理解三角形的概念时应注意： 不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的平面图形叫做三角形。 　　　 三角形的分类有两种方法 　 ①按边分 三角形 三边不相等的三角形 等腰三角形 等边三角形 底边和腰不相等的等腰三角形　　 ②按角分 三角形 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形　　　　 对概念进行分类，是明确概念的一种逻辑方法，在数学学习中有重要 作用，注意分类一定要做到“不重复”和“不遗漏”。  练习 一、选择题 1．一个三角形的三个内角中，至少有： A．一个钝角 ? B．一个直角 C．三个锐角 D．两个锐角 2．长度为下列各组数值的三条线段，能构成三角形的是：　 A．7，5，12 　　　? B．6，8，15 　 C．4，5，6 　　　　 D．8，4，3　　　 三、填空题: 1．一个三角形三个内角的度数比为1:2:1，则这个三角形是________ 2.以16cm为腰的等腰三角形，底边长x的取值范围____________ 3.等腰三角形两边长为25cm和12cm，那么周长是 ____________ 5.木工师傅做完门框后，为防止变形，通常在角上钉一斜条，根据是 　　　　 ； 6.小明绕五边形各边走一圈，他共转了 .　　度。 7.下列正多边形（1）正三角形（2）正方形（3）正五边形（4）正六边形，其中用一种正多边形能镶嵌成平面图案的是 ； 四.例讲 例1．如图，∠ACD是△ABC的外角，CE平∠ACD，F是CA延长线上的一点，FG∥EC交AB延长线于G点，若∠ECD＝62°，∠ABC＝40°，求∠FGA的度数。 例2．如图，BE平分∠ABD交CD于F，CE平分∠ACD交 AB于G，AB、CD交于点O，且∠A＝48°， ∠D＝46°，求∠BEC的度数。 练习 1、如图∠ABC＝56°，∠ACB＝44°，AD是高，AE是角平分线。 求∠DAE的度数。 2、如图△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线交于O点，∠A＝76°，求∠BOC的度数。　　　　　　　　　　　  * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、会对三角形按边或按角进行分类。 3、掌握三角形的内角和定理，三角形的外角等于与它不相邻的两内角和、三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角。 2、理解三角形任何两边之和大于第三边的性质，会根据三条线段的长度判断它们能否构成三角形。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三角形 与三角形有关的线段 三角形内角和 三角形的外角 三角形知识结构图 三角形的边 高线 中线 角平分线 多边形的内角和 多边形的外角和 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三条中线和角平分线都在三角形的内部，高有所不同： 锐角三角形的三条高在三角形内部， 直角三角形斜边上的高在三角形内部，另两条就是两直角边， 钝角三角形夹钝角的两边上的高在三角形外部，作这两条高时要先 延长钝角的边，再从锐角顶点作延长线的垂线段。 三角形有三条角平分线、三条中线、三条高，它们都是线段，而不是直线或射线； 三角形有三条边，三个内角、六个外角， 其中外角是指三角形的一边与另一边的延长线所组成的角。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose