1.2.1任意角的三角函数(第一课时)分析.pptVIP

复习回顾 1、在初中我们是如何定义锐角三角函数的？ O a b M P c 2 、为了方便我们以什么工具来研究角的？ 新课引入 思考1：我们把锐角α放到直角坐标系中，即使角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合. 在角α的终边上取一点P（a，b）,设点P与原点的距离为r，那么，sinα，cosα，tanα的值分别如何表示？ y ﹒ o x ﹒ o y x ﹒ 思考2：对于确定的角α， 如果改变点Ｐ在终边上的位置，这三个比值会改变吗？为什么？ ﹒ ∽ M O y x P(a,b) 思考3：为了使sinα，cosα的表示式更简单，你认为点P的位置选在何处最好？此时，sinα，cosα分别等于什么？ x y o P(a，b) α 1 以原点为圆心,以单位长度为半径的圆叫做单位圆.P点就是角 的终边与单位圆的交点，锐角三角函数可以用单位圆上点的坐标表示 y o x 1 M ﹒ 任意角的三角函数定义 讲授新课 设 是一个任意角，它的终边与单位圆交于点 那么:（1） 叫做 的正弦，记作 即 ； （2） 叫做 的余弦，记作 即 ； （3） 叫做 的正切，记作 即 。 我们将它们统称为三角函数 例1 求 的正弦、余弦和正切值. 解：在直角坐标系中，作 ，易知 的终边与单位圆的交点坐标为 所以 思考：若把角 改为 呢? ， ﹒ ﹒ 例2 已知角 的终边经过点 ，求角 的正弦、余弦和正切值 . 解:由已知可得 设角 的终边与单位圆交于 ＼ 于是， ∽ 分别过点 、 作 轴的垂线 和 设角 是一个任意角， 是终边上的任意一点， 点 与原点的距离 那么① 叫做 的正弦，即 ② 叫做 的余弦，即 ③ 叫做 的正弦，即 任意角 的三角函数值仅与 有关，而与点 在角的终边上的位置无关. 定义推广： 练一练：  (1)已知角α的终边过点P(2a，-3a)（a小 于 零），求α的正弦、余弦、正切. (2)已知角600°的终边上有一点P(-4，a)， 求a的值. 思考4： 1、三角函数是不是函数？ 2 、如果是，那么函数有三要素，分别是什么？三角函数是以什么为自变量，以什么为函数值的函数？ 3 、它们的定义域分别是什么？ ？ 1.正弦，余弦，正切都是以角为自变量，以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数， 三角函数 定义域 3.使比值有意义的角的集合即为三角函数的定义域. R R 2. 由于角的集合与实数集之间可以建立一一对应关系， 三角函数可以看成是以实数为自变量，以实数为函数值的函数. 思考5：三角函数值在各象限的符号 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 例3 求证：当且仅当下列不等式组成立时， 角 为第三象限角. ① ② 证明： 因为①式 成立,所以角 的终边可能位于第三 或第四象限， 也可能位于y 轴的非正半轴上； 又因为②式 成立，所以角 的终边可能位于第一或第三象限. 因为①②式都成立，所以角 的终边只能位于第三象限. 于是角 为第三象限角. 反过来请同学们自己证明. 例4 确定下列三角函数值的符号： （1） （2） （3） 解： （1）因为 是第三象限角，所