1-2有机化合物的结构特点分析.ppt

知识聚焦 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物 难点突破 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物 1-2　有机化合物的结构特点 一、有机化合物中碳原子的成键特点 1．碳原子的结构及成键特点 2．甲烷的分子结构 (1)甲烷分子结构的表示方法 分子 式 实验 式 电子式 结构 式 结构 简式 球棍 模型 比例 模型 甲烷 CH4 CH4 (2)甲烷分子的空间构型 以 为中心，4个氢原子位于四个顶点的 立体结构。在CH4分子中4个C—H键完全等同。键长、键能、键角都相等。 碳原子 正四面体 键长： 键角： 键能： 键长越短，化学键越稳定 决定物质的空间结构 键能越大，化学键越稳定 请观察甲烷、乙烯、 乙炔、苯等有机物的球棍模型，思考碳原子的成键方式与分子的空间构型、键角有什么关系？ 碳原子成键方式与空间构型关系规律 原子间成键方式 空间构型 四面体形 平面形 直线形 平面形 3、有机物分子结构的表示方法 种类 表示方法 实例 分子式 用元素符号表示物质的分子组成 CH4、C3H6 最简式 (实验式) 表示物质组成的各元素原子的最简整数比 乙烯最简式为CH2，C6H12O6最简式为CH2O 电子式 用小黑点或“×”号表示原子最外层电子的成键情况 结构式 用短线“—”来表示1个共价键，用“—”(单键)、“ ”(双键)或“ ”(三键)将所有原子连接起来 结构简式 ①表示单键的“—”可以省略，将与碳原子相连的其他原子写在其旁边，在右下角注明其个数 ②表示碳碳双键的“ ”、碳碳三键的“≡”不能省略 ③醛基( )、羧基( )可简化成—CHO、—COOH CH3CH CH2、 OHC—COOH 键 线 式 ①进一步省去碳氢元素的元素符号，只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团 ②图示中的每个拐点和终点均表示一个碳原子，每个碳原子都形成四个共价键，不足的用氢原子补足 ③只忽略C—H键，必须表示出 等官能团 可表示为： 球棍模型 小球表示原子，短棍表示化学键 比例模型 用不同体积的小球表示不同原子的大小 几种表 达式的 转换关系 【例1】　如图是某有机物分子的比例模型， 有关该物质的推断不正确的是 (　　) A．分子中可能含有羟基 B．分子中可能含有羧基 C．分子中可能含有氨基 D．该物质的分子式可能为C3H6O3 解析　结构的模型图，主要有球棍模型和比例模型两种。对分子结构模型的认识，既需要一定的空间想象能力，也需要有关分子结构的基础知识。本题给的是比例模型，应着重观察模型中球的种类、球与球之间的连接顺序和数量关系等。观察模型中有三种球(黑球3个、斜线球3个、小白球6个)，说明该有机物分子中有三种原子。再联想有机化合物中C、H、O等常见原子形成共价键的价键特征，可分析出黑球应该是碳原子、斜线球是氧原子、小白球是氢原子。题给模型所表示的有机物结构简式为HOCH2CH2COOH。 答案　C (3)结构简式不能表示有机物的真实结构。如从结构简式看，CH3CH2CH2CH3中的碳链是直线形的，而实际上是锯齿形的。 变式训练1　下列化学用语表达正确的是 (　　) A．乙烯的电子式 B．丙烷分子的比例模型　 C．对氯甲苯的结构简式 D．乙醇的分子式 C2H6O 解析　选项A中，乙烯的电子式应为 ；选项B表示的是丙烷分子的球棍模型；选项C中表示的是间氯甲苯，对氯甲苯的结构简式为 。 答案　D 知识聚焦 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物 难点突破 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物