2015苏教小学语文五级第一单元备课及试卷.docVIP

苏教版小学语文五年级第一单元备课及试卷 一、单元教学目标。 1．培养学生仔细观察的良好习惯，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。 2．能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 3.学会本单元21个生字及由生字组成的词语，绿线内的 4个字要求会认读。 4.能联系上下文理解词义，会运用关联词“即使…也；既要…也要”造句。 5.理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文，感受“园丁之歌”的单元主题。 6.观察社会，学会在不同场合的请教方式。 7.学习抓住人物外貌特点，能抓住一两件事情来描写人物。并恰当使用过渡句，注意段与段之间的衔接。 二、学情分析。 学生对于语文学习有着较浓厚的兴趣，经过四年的培养，大部分学生已经养成了良好的学习习惯。大部分同学对于结合课文学习、积累、运用词句做得较扎实。同学们十分喜欢课外阅读，有一定的理解能力和口头表达能力，教师结合课文内容为学生推荐选取有关的课外书，利用每周五的活动课，开展阅读活动；但是部分同学在组织语言表达自己的观点时，语言的表述不够准确、不够全面。在写作上，孩子们有表达的意愿，语言叙述较清楚，表达出一定的感受，但缺少细节上的具体描写，作文比较粗糙。今后在阅读理解、作文选材、细节描写、表达方法等方面要进行更多的训练。 三、单元教学评价措施。 苏教版小学语文五年级第一单元试卷 一、看拼音，写汉字。（8分） liàn锻（ ） 精（ ）（ ）接 简（ ）（ ）钢 jí 立（ ） （ ）然 （ ）时 奋笔（ ）书 lì （ ）史 日（ ） 鼓（ ）（ ）害 激（ ） 再接再（ ） 二、比一比，再组成词语。（8分） 需（ ） 垒（ ） 练（ ） 碧（ ） 则（ ） 要（ ） 磊（ ） 炼（ ） 壁（ ） 侧（ ） 吹（ ） 历（ ） 振（ ） 杖（ ） 测（ ） 炊（ ） 励（ ） 震（ ） 扙（ ） 厕（ ） 三.选择带点字的意思，把序号填在括号里。(8分) 解：①剖开　②削除　③分析，说明　④明白，懂　⑤押送 （1） 儿童不解春何在（　）　何以解忧（　）　押解（　） 盈：①充满　②比原多出来　③丰满 （2）成千盈百（　　）　热泪盈眶（　　） 闻：①出名　②用鼻子嗅气味　③听见④听见的事情、消息 （3）耳闻目睹（　　）闻名于世（　　）闻见花香（　　） 四.用修改符号修改下列句子。(8分) a、（1）老师夸耀我们班上的纪律好。 （2）小刚数学考试得了100分，老师的脸上露出欣慰的欢笑。 （3）万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。 （4）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 b、圈出句中的错别字，再( )写出正确的字. (2分 )我做完作业，迫不极待的座到电视机前，观看全国象声大塞。( )( )( ) 五、照样子，把句子写具体。（7分） 例：枝头挂满果实。 （ ）枝头挂满（ ）果实。 1、教室摆满课桌。 （ ）教室摆满（ ）课桌。 2、花瓣中镶嵌着花蕊。 （ ）花瓣中镶嵌着花蕊（ ）。 3、春风吹醒了麦苗，吹绿了小草，染红了鲜花。 春风吹醒了（ ）麦苗，吹绿了（ ）小草，染红了（ ）鲜花。 六、缩写下列句子。（8分） 1．一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 2．鲁迅先生笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。 3．老师和同学们激动得热泪盈眶。 4．可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。 七、读古诗填空。（8分） 1．《寻隐者不遇》是( ）代诗人（ ）所作。“寻”是（ ）的