2015街道四扣小学活动课考评细则.docVIP

街道四扣小学校本课程考评细则 随着素质教育的不断推进，为培养孩子能力使其全面发展，我校积极开发校本课程，提出“六个必须”的活动课教学内容。为保证其顺利实施，根据学校实际特制订以下考评细则： 古诗词学习考评 古诗词是中华传统文化的重要组成部分，小学期间学习古诗词可以培养孩子的爱国主义精神和高尚道德情操。 古诗词教学内容：一年级为10首，二年级20首，以此类推，。教师必须在开学初将本班教学内容汇报至教务处，以备考核。考核标准为：80%以上（含80%）学生熟读成诵为A级，70%以上（含70%）为B级，60%以上（含60%）为C级，60%以下为D级。 课外书阅读考评 阅读课外书籍可以拓宽知识面，积累大量的词汇，而且低年级可以增加识字量，高年级对写作有很大帮助。 课外阅读要求每个学生每学期至少阅读1本有意义的课外书籍，一二年级学生要求能说出本书的一两个故事；三四五年级要求能说出本书的内容梗概和自己的感受。80%以上（含80%）学生做到考核为A级，70%以上（含70%）为B级，60%以上（含60%）为C级，60%以下为D级。 做家务劳动考评 针对现代孩子的生活环境，校本课程提出必须会至少一种家务劳动，锻炼孩子的自理能力。家务劳动考核要求孩子任选一种家务劳动，能熟练完成既可。 80%以上（含80%）学生熟练完成为A级，70%以上（含70%）为B级，60%以上（含60%）为C级，60%以下为D级。 （四）做游戏教学考评 现在的孩子在应试教育的影响下只知道学习，甚至忘记了该怎样玩。校本课程提出:“玩耍是孩子的天性，素质教育下我们要将玩的权利还给孩子。”游戏教学考核标准为：80%以上（含80%）学生可以熟练玩自己有兴趣的一种游戏为A级，70%以上（含70%）为B级，60%以上（含60%）为C级，60%以下为D级。 （五）器乐教学考评 校本课程中的器乐教学旨在让孩子享受音乐的熏陶，培养孩子的美感。器乐教学考评一二年级学生要求熟知简单乐理常识，会唱简单的乐谱；三四五年级学生要求能用简单的乐器完整的演奏一首乐曲即可。每学期初，教师要将教学的乐理常识、乐谱以及乐曲报教务处。考核标准为：80%以上（含80%）学生完成为A级，70%以上（含70%）为B级，60%以上（含60%）为C级，60%以下为D级。 （六）书法教学考评 书法也是中国的传统文化，古语讲“字如其人”。在小学阶段就让孩子接受书法训练是十分必要的。一二年级学生书法教学具体考核为：80%以上（含80%）能用毛笔字熟练书写为A级，70%以上（含70%）为B级，60%以上（含60%）为C级，60%以下为D级。；三四五年级考核以上交的书法作品计算等级概率。 考评方式：平时、期末 评 委：一、二年级 崔红霞 纪永萍 王云芳 程丽丽 张静 三、四、五年级 刘民田 蔡建霞 陈步萍 刘芳芳 齐长军 活动课教师安排表 班 级 教 师 一年级一班 刘芳芳 一年级二班 付云英 二年级一班 蔡建霞 二年级二班 蔡建霞 三年级一班 纪永萍 三年级二班 纪永萍 四年级 薄尊瑞 五年级一班 李凤英 五年级二班 崔红霞