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考试顺利！ 绪论 一、什么是马克思主义 概括地说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。 二、马克思主义的产生 （一）马克思主义是时代的产物 首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。 其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思主义创立和发展 德国古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 19世纪40-60年代，马克思恩格斯创立马克思主义。 马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。 马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。 科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史使命，使社会主义由空想成为科学。 第一章 世界的物质性及其发展规律 第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 （一）世界观与哲学基本问题 世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。 方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。 哲学是理论化、系统化的世界观和方法论。 什么是哲学的基本问题？思维与存在的关系问题 哲学的基本问题包括两个方面的内容： 第一方面：思维和存在或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题。 第二方面：思维和存在或物质和意识有无同一性，即人们的思维能否认识现实世界的问题。 根据对第一方面问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。 两个基本派别在漫长的历史发展中形成了不同的形态。 唯物主义发展的三个历史形态 唯心主义发展的两个基本形态 根据对第二方面问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论 可以认识：可知论 不可以认识：不可知论 （二）物质的客观实在性 物质观 　 列宁的物质定义 理论意义： ①坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限 ②坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论 ③体现了唯物论和辩证法的统一 ④体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 意识观 1、意识的产生 ①意识是物质世界长期发展的产物 发展阶段：无机物的反应特征—低等生物的刺激感应—高等动物的感觉和心理—人类意识 ②意识是社会的产物 2、意识的本质 　　①意识是人脑的机能 ②意识是客观存在的主观映像 二、社会生活本质上是实践的 （一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 1、实践的特征： 直接现实性、能动性、社会历史性 2、实践的基本形式 ①物质生产实践 ②社会政治实践 ③科学文化实践 （二）从实践出发理解社会生活的本质 社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要表现为三个方面： 1、实践是社会关系形成的基础 ； 2、实践形成了社会生活的基本领域； 3、实践构成了社会发展的动力。 总之，全部社会生活在本质上是实践的。 第二节 事物的普遍联系与发展 一、辩证法和形而上学 形而上学的含义 辩证法的含义 两者的根本分歧 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 （一）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 对立统一规律又称矛盾规律，揭示了事物发展的源泉、动力。在由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等一系列规律和范畴构成的唯物辩证法体系中，对立统一规律是其实质和核心。 （二）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用 １、矛盾及其基本属性 矛盾：反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。 对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。 ２、同一性 ①矛盾双方的相互依存 ②矛盾双方的相互包含 ③矛盾双方可在一定条件下相互转化 ３、斗争性 ①矛盾双方相互排斥 ②矛盾双方相互否定 ③矛盾双方相互制约 4、矛盾在事物发展中的作用 同一性： ①同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。 ②同一性使矛盾双方相互吸收，在相互作用中各自得到发展 ③同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。 斗争性： ①斗争性促进矛盾双方力量的变化，造成双方力量发展的不平衡，为事物质变创造条件。 ②斗争性是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量。 （三）矛盾普遍性和特殊性 １、矛盾的普遍性 矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。