2017人教版中考数学总复习学案：专题一第2节函数图象问题.docVIP

第2节　函数图象问题根据实际问题判断函数图象【例1】一辆慢车以50千米/小时的速度从甲地75千米/小时的速度从乙地驶往甲地甲、乙两地之间的距离为500千米两车同时出发则图中折线大致表示两车之间的距离y(千米)与慢车行驶时间t(小时)之间的函数图象是( ) 分析：分类讨论：①两车从开始到相遇两车距迅速减小；②相遇后到快车到达甲地两车距迅速增加；③快车到达甲地至慢车到达乙地两车距缓慢增大结合实际选符合的图象根据几何问题判断函数图象 【例2】　(2016·临夏州)如图是等腰直角三角形＝90＝4点P是△ABC边上一动点沿B→的路径移动过点P作PD⊥BC于点D设＝x的面积为y则下列能大致反映y与x函数关系的图象是() 分析：分类讨论：当0≤x≤2时＝BD＝x可得y＝x；当2＜x≤4时＝CD＝4－x可得y＝－x＋2x从而可利用抛物线的特征进行判断．根据函数图象判断结论 【例3】　(2016·淄博)反比例函数y＝(a＞0为常数)和y＝在第一象限内的图象如图所示点M在y＝的图象上轴于点C交y＝的图象于点A；MD⊥y轴于点D交＝的图象于点B当点M在y＝的图象上运动时以下结论：①S＝S；②四边形OAMB的面积不变；③当点A是MC的中点时则点B是MD的中点．) A．0 B．1 C．2 D．3 分析：①由反比例系数的几何意义可得；②由S四边形OAMB＝S矩形OCMD－(S＋S)可得；③连接O