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- 2016-12-23 发布于湖北
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训练目标 (1)平面向量与三角函数知识的综合训练;(2)转化与化归的数学思想. 训练题型 (1)以向量为载体,研究三角函数的性质;(2)利用向量解决三角函数的图象问题;(3)向量与三角形的综合. 解题策略 (1)以向量为载体的综合问题,要利用向量的运算及性质进行转化,脱去向量外衣,转化为三角函数问题;(2)利用向量解决三角函数问题,可借助三角函数的图象、三角形中边角关系式.
一、选择题
1.设向量a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),其中0αβπ,若|2a+b|=|a-2b|,则β-α等于( )
A. B.- C. D.-
2.(2015·福州质检)在△ABC中,满足||=||,(-3)⊥,则角C的大小为( )
A. B. C. D.
3.如图所示,点P是函数y=2sin(ωx+φ)(x∈R,ω0)的图象的最高点,M、N是该图象与x轴的交点,若·=0,则ω的值为( )
A. B.
C.4 D.8
4.(2015·绍兴质量检测)已知O为坐标原点,向量=(3sin α,cos α),=(2sin α,5sin α-4cos α),α∈(,2π),且⊥,则tan α的值为( )
A.- B.- C. D.
5.(2015·山西太原五中月考)在△ABC中,=(-cos 18°,-sin 18°),=(2cos 63°
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