五下综合实践活动第二块.doc

活动方案导航 2 .实 验 活动目标： 1．通过实验研究，让学生掌握一些基本的生活常识，丰富生活的经验，提高解决问题的能力； 2．让学生学会发现和提出问题，设计科学的实验方案，并严格按照规程实验验证，最后得出结论，逐步掌握实验研究的一般方法。 研究方法：教师引导、自主探究、合作实验 活动时间：2课时 活动过程： 第一课时 一、导入 1．在日常生活中，我们稍不留意衣服上就会染上菜汁、油污、墨汁、果汁、血迹等，这是一件令人头疼的事。 2．你说怎么办好？ 二、哪种洗涤用品的去污效果好 1．自己读“兴趣话题”，确定主题：哪种洗涤用品的效果好。懂得：遇到问题要想办法解决，这就是研究主题的来源。 2．选择研究方法： ①学生谈论怎么办好？ ②看看书里晶晶他们是怎么想的。 3．制定实验方案 ①学生谈论怎么做实验； ②看看书里晶晶他们是怎么做的。 4．做好实验准备（看老师示范） 5．教师实验，学生填写表格 洗衣粉类型 加酶洗衣粉 普通洗衣粉 污迹类型 墨水 油污 颜料 墨水 油污 颜料 去污效果 6．得出实验结论（学生归纳，教师总结） 7．填写P14“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的去污效果实验报告” 三、学生制定实验方案 1．你要进行什么研究？ 2．小组制定方案，填写表格 研究的问题 研究假设 实验材料 实验方法 实验步骤 实验结果和我们的结论 3．检查，看方案是否可行 第二课时 一、检查学生准备情况，主要是实验材料的准备情况。 二、学生实验，教师指导 1．先根据自己的实验方案设计实验记录单，课参考上节课的设计； 2．学生开始实验，并做好记录。 三、学生填写实验报告，并进行分析，得出结论。 第一次修正案： 第二次修正案： 古田县小学活页教案纸 学校： 湖滨中心小学 年级： 五年级 科目： 综合实践活动 主备教师： 郑林惠 备课日期： 2016 年 3 月 14 日 1 月 日 月 日