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逻 辑 学 主讲：刘 巍 联系方式：liuwei_edu@ 逻辑学存在于你的生活和学习之中 例1：姐弟玩耍 弟弟：“妈妈，姐姐，打我” 姐姐：“我没打他，我只用手扶了他一下。” 弟弟：“不是扶，疼着呢。” 如果是扶，就不那么痛 现在我感到痛 所以，不是扶我 姐姐：偷换概念；弟弟：反驳、假言推理 逻辑学存在于你的生活和学习之中 例2：买水果 水果——苹果——红富士苹果——大的红富士苹果 概念的限制 逻辑学存在于你的生活和学习之中 例3： 在某工厂召开车间主任汇报产品质量的会上，有个车间主任发言说：“质量问题是一个很重要的问题。我们村过去有个打铁的老师傅，手艺很高明，但思想保守，不愿把技术传 给别人，只教给他的三儿子，后来他和老三都死了，手艺也就绝了，很可惜……” 转移论题 逻辑学存在于你的生活和学习之中 感觉到了的东西，我们不 能立刻理解它，只有理解了 的东西才更深刻地感觉它。 ——毛泽东《实践论》 例： 金属都是导电的 铜是金属 所以，铜是导电的。 物质是不灭的 恐龙是物质 所以，恐龙是不灭的。 第一章 绪论 第一节 普通逻辑的对象和性质 第一节 普通逻辑的对象和性质 一、逻辑和逻辑学 1、逻辑一词的含义 （1）客观事物的规律、规律性 （2）某种特别的理论、观点（含贬义） （3）思维的规律和规则 （4）研究思维形式、思维规律和思维方法的科学。 2、逻辑学及其发展 逻辑学的三大发源地: a.古希腊亚里士多德的《工具论》 b.古代中国墨家的《墨经》 c.古印度的《正理经》 逻辑学的发展: 形式逻辑 传统形式逻辑(普通逻辑) 逻辑学 现代形式逻辑(数理逻辑) 辩证逻辑 二、普通逻辑的对象 1、什么是思维？ 二、普通逻辑的对象 1、什么是思维？ 逻辑思维（抽象思维） 思维 形象思维 直觉思维（灵感思维） 思维就是理性认识，是人在头脑中借助于语言材料，运用概念以作判断和推理的过程，它是对客观事物的间接的、概括地反映。 思维的基本特征：a.概括性 b.间接性 c.与语言密切联系 二、普通逻辑的对象 1、什么是思维？ 2、什么是思维的逻辑形式? 思维的逻辑形式也叫思维的形式结构，是指思维形态各部分之间的联结方式。 例1：所有语言都是交流思想的工具。 所有文学作品都是用艺术形象反映社会现实的。 所有S都是P。 2、思维的逻辑形式 例2： 只有发展生产， 如果不发展生产， 才能改善生活。 那么不能改善生活， 不发展生产， 不发展生产 所以，不能改善生活。 所以，不能改善生活。 只有P，才Q 如果非P，那么非Q 非P 非P 所以，非Q 所以，非Q 二、普通逻辑的对象 1、什么是思维？ 2、什么是思维的逻辑形式 3、什么是思维的逻辑规律 思维的逻辑规律是指思维的逻辑形式之间的必然联系。 基本规律：同一律、不矛盾律、排中律 逻辑规则——适用于某种特定逻辑形式的规律 二、普通逻辑的对象 1、什么是思维？ 2、什么是思维的逻辑形式 3、什么是思维的逻辑规律 4、什么是简单的逻辑方法 简单的逻辑方法是根据事实材料或思维材料，按照逻辑规律、规则，形成概