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2012—2013学年上学期九年级语文期中测试卷
(满分120分 时间100分钟)
一、积累与运用(共29分)
1、下列词语中加点字的注音全对的一组是( )(2分)
A、诅咒(zǔ) 佝偻(góu) 扶掖 (yè) 灵柩(jiù)
B、骈进(pián) 喑哑(yīn) 阴晦(huì) 伫立 (chù)
C、襁褓(qiǎng) 睿智(ruì) 庸碌(lù) 恣睢(suī)
D、拮据(jù) 妖娆(ráo) 嗤笑(chī) 颓废(tuí)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A、妙手偶得 沁人心脾 温文尔雅 冥思苦想
B、不屑置辨 锲而不舍 潜滋暗长 恹恹欲睡
C、坦荡如底 揠苗助长 浮想连篇 惴惴不安
D、彬彬有礼 葱笼茂密 不折不绕 急不暇择
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A、李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感。
B、由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。
C、黄金周期间,同学们来到田野,在大自然中尽情享受天伦之乐。
D、广东沿海一带自然资料丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对地前来投资兴业
4、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多 的经典名作, 着一代代炎黄子孙,每篇佳作都是历史的折射,记录着历史的 。我们从中不仅能 文学的精髓,还能了解时代的变迁。
A、不言而喻 滋润 苦痛 获取 B、脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C、不可名状 养育 磨难 吸收 D、家喻户晓 培养 苦难 吸收
5、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来,然后在修横线上写出修改意见。(2分)
①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者,关健在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
(1)第 句有语病,修改:
(2)第 句有语病,修改:
6、根据提示默写诗句。(10分)
(1)白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午,汗滴禾下土”一样,写出了农民劳作艰辛的(4)李清照《武陵春》中“ , ”这两句化抽象为具体,写尽忧愁之沉重。
(5)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达作战目的和自己理想的句子 ,
7、根据语境,仿照划线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(4分)
人生离不开希望,希望是冰天雪地中傲然开放的梅花,让你在严冬中感受到温暖的气息;_________ ___,_______ _______;_______ _______,________ _______。
8、名著阅读(5分)
A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
①这段文字出自古典名著《 》,文段中的A的姓名是: 。(2分)
②在名著中这个人物的主要性格特征是: (至少写出两点)(2分)
③请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事: (1分)
9、语言运用题。(4分)
班级拟开展“好读书,读好书“的语文综合性学习活动,请按要求完成下列题目。
①关于“书”的名言很多,请你写出一句。(2分)
②古人说:“开卷有益。”对此你的看法是怎样的?请结合具体事例加以阐述。(2分)
二、现代文阅读题。(共23分)
(一)阅读下面两篇文章,完成10——
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