【创新方案2015高考数学一轮复习（知识回扣+热点突破+能力提升）垂直关系 理 北师大版.docVIP

第四节　垂直关系 【考纲下载】 1．能以立体几何中的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面垂直的有关性质和判定定理． 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的位置关系的简单命题． 1．直线与平面垂直 (1)直线和平面垂直的定义 如果一条直线与平面内的任意一条直线都垂直，那么称这条直线与这个平面垂直． (2)直线与平面垂直的判定定理及性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直 ?l⊥α 性质定理 若果两条直线同垂直于一个平面，那么这两条直线平行 ?a∥b 2．二面角的有关概念 (1)二面角：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角． (2)二面角的平面角：以二面角的棱上任一点为端点，在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角． 3．平面与平面垂直的判定定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，则这两个平面互相垂直 ?α⊥β 性质定理 如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于交线的直线垂直另一个平面 ?l⊥α 1．若两条平行线中的一条垂直于一个平面，那另一条与此平面是否垂直？ 提示：垂直． 2．如果两条直线与一个平面所成的角相等，则这两条直线一定平行吗？ 提示：一定．可能平行、相交或异面． 3．垂直于同一平面的两平面是否平行？ 提示：一定．可能平行，也可能相交． 4．垂直于同一条直线的两个平面一定平行吗？ 提示：平行．可由线面垂直的性质及面面平行的判定定理推导出． 1．(教材习题改编)给出下列四个命题： ①垂直于同一平面的两条直线相互平行； ②垂直于同一平面的两个平面相互平行； ③若一个平面内有无数条直线与另一个平面都平行，那么这两个平面相互平行； ④若一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线，那么这条直线垂直于这个平面． 其中真命题的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 解析：选B　①④正确． 2．已知直线a，b和平面α，且a⊥b，a⊥α，则b与α的位置关系为(　　) A．b?α B．b∥α C．b?α或b∥α D．b与α相交 解析：选C　∵a⊥b，a⊥α，∴b∥α或b?α. 3．(教材习题改编)PD垂直于正方形ABCD所在的平面，连接PB、PC，PA、AC、BD，则一定互相垂直的平面有(　　) A．8对 B．7对 C．6对 D．5对 解析： 选B　由于PD⊥平面ABCD，故平面PAD⊥平面ABCD，平面PDB⊥平面ABCD，平面PDC⊥平面ABCD，平面PDA⊥平面PDC，平面PAC⊥平面PDB，平面PAB⊥平面PAD，平面PBC⊥平面PDC，共7对． 4．已知α，β表示两个同的平面，m为平面α内的一条直线，则“α⊥β”是“m⊥β”的________条件(填“充分必要”、“必要充分”或“充要”)． 解析：设α∩β＝l，则当m?α，且m⊥l时，有m⊥β，否则m 垂直β，故α⊥β ?/ m⊥β；反之，若m?α，m⊥β，则α⊥β. 答案：必要充分 5．(教材习题改编)将正方形ABCD沿AC折成直二面角后，∠DAB＝________. 解析： 如图所示，取AC的中点O，连接OD，OB，DB，由条件知，OD⊥OB，设AD＝1，则OD＝OB＝eq \f(\r(2),2)，所以DB＝eq \r(OD2＋OB2)＝1.所以△ADB为正三角形，故∠DAB＝60°. 答案：60° 高频考点 考点一 直线与平面垂直的判定与性质　　 1．直线与平面垂直的判定与性质是每年高考的必考内容，题型多为解答题，难度适中，属中档题． 2．高考对直线与平面垂直的判定与性质的考查常有以下几个命题角度： (1)同真假命题的判断相结合考查； (2)以多面体为载体，证明线面垂直问题； (3)以多面体为载体，考查与线面垂直有关的探索性问题． [例1]　(1)(2013·浙江高考)设m，n是两条同的直线，α，β是两个同的平面(　　) A．若m∥α，n∥α，则m∥n B．若m∥α，m∥β，则α∥β C．若m∥n，m⊥α，则n⊥α D．若m∥α，α⊥β，则m⊥β (2013·广东高考)如图1，在边长为1的等边三角形ABC中，D，E分别是AB，AC上的点，AD＝AE，F是BC的中点，AF与DE交于点G.将△ABF沿AF折起，得到如图2所示的三棱锥A-BCF，其中BC＝eq \f(\r(2),2). 　　　 ①证明：DE∥平面BCF； ②证明：CF⊥平面ABF； ③当AD＝eq \f(2,3)时，求三棱锥F-DEG的体积VF-DEG. [自主解答]　(1)设直线a?α，b?α，a∩b