高三英语高考选择解题指导课件.ppt

三，完型填空的能力目标要求 牢固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词汇知识。 英语阅读理解能力，良好的阅读习惯，熟练的阅读技巧。 分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力。 逻辑思维能力。特别是总结概括、推理判断和分析归纳的能力。包括情景推理判断、常识推理判断、逆向推理判断及比较推理判断等。 二 当前完形填空的特点 突出语篇，强调应用，注重语境 辨析词意，以实词为主 题材多为记叙文，叙议结合。第一 句不设空 * * 　英语解题指导 一、命题特点 　１、纯语法题逐年减少，语境题逐年增加。 　２、知识覆盖面广，题目设计灵活多样。 　３、某些题目选用了往年高考阅读理解题中　　　的句子，某些出自词典。 　二、单项填空的解题指导　　　　　要想在短时间内完成20道题且能得到较好的分数，应试者首先必须具备扎实的基础知识，然后掌握一定的解题技巧。倘若这两点都能做到，就水到渠成了。 　 （一）补全法 有时为了使语言生动、自然、简洁，经常采用省略形式。解题时要尽可能把省略部分补全，这有助于正确地确定答案。 例１、The boy wanted to ride his bicycle in the street , but his mother told him ______.( ) A. not to B. not to do C. not do it D. do not to 分析：to　的后面省略了ride his bicycle A (二）简化法　　命题者有意地在一个句子中间插入一个从句、插入语或附加的次要信息，造成主谓隔离。解题时，如果将题干中的多余部分去掉，题干就会变得很简单，答案就可以迅速找到。 例 1、John plays football _____,if not better than David. ( ) A. as well B. as well as C. so well as D. so well 分析: 改题考查副词的同等比较,这一语法现象实际并不难,但题干中加入了省略形式的插入语(if not better than)后,则加大了迷惑性.如果把插入语去掉,简化为John plays football _____ David. 此时答案就一目了然. B 例2. E-mail ,as well as telephones, _____ an important part in daily communication. ( ) A. is playing B. have played C. are playing D. play 分析: as well as telephones 是附加信息 A 例 3.The person we spoke to _____ no answer at first. ( ) A.make B. making C. makes D. made 分析: we spoke to 是一个定语从句,将其去掉后会发现这个句子少了一个谓语动词. D 例４. Who do you think ___ us a talk this afternoon ? ( ) A. to give B. gave C. will give D. giving 分析:do you think 是一个插入语 C 例 ５.The days we looked forward to ____at last. ( ) A. comes B. to come C. came D. coming 分析: 本题很容易被误认为是一个介词to后面要接动名词。实际上 we looked forward to 是一个定语从句,介词to 已有其相应的宾语,是省略了的引导词，将从句去掉就可看出本题缺少一个谓语. C (三) 把握语境法 在一定的语境中进行语法知识和语言知识的考查,是近年高考英语试题中常见的题目,这就要求考生一定要以语境为切入点,认真思考,仔细分析,才能确定正确答案。 例1 -- Are you coming to Jeff’s par