高中历史20课 从战时共产主义到斯大林模式课件新人教版必修1.pptVIP

背景 新经济政策的特点 历史反思 苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位是在 A、 “一五”计划完成后 B、 “二五”计划完成后 C、 “三五”计划完成后 D、 “四五”计划完成后 以下对“斯大林模式”的叙述正确的是： A、社会主义工业化的建成标志着“斯大林模式”创建 B、指社会主义工业化和农业集体化 C、一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式 D、是社会主义建设的唯一模式 苏联工业化与资本主义国家工业化不同之处在于（ ） A、优先发展重工业 B、轻重工业同步进行 C、工业化和农业集体化协调发展　 D、由城市扩展到农村 三、斯大林模式 (4)评价: 积极:开创了一条不同于市场经济的计划经济体制和新型工业化模式； 使苏联迅速实现了工业化 为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 消极：四点（书上） 中国有没有实行过“斯大林模式”，与“斯大林模式”相比，中国特色社会主义模式吸取了什么经验教训？ 20世纪50-70年代末实行过。 启 示 …… （1）制定经济政策时，一定要使生产关系的调整适应生产力的发展。 （2）要从本国国情出发，保证国民经济比例稳步健康协调发展。 （3）要注意健全社会主义民主和法制。 ⒈新经济政策在农业方面采取的主要措施是A、无偿地征收农民的剩余粮食 B、用固定粮食税代替余粮收集制C、农民的实际负担大大减轻 　 D、恢复货币流通和商品交换 ⒊与战时共产主义政策相比，新经济政策的主要特点是：A、高度集中的经济管理体制　B、利用商品货币关系建设社会主义C、工业上实行单一的公有制经济 D、促进经济的恢复，巩固了工农联盟 * 普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史必修2 第20课 从战时共产主义到斯大林模式 列宁 斯大林 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 改革 解体 1917年 11月7日 1991年 12月21日 苏联社会主义道路的探索 读读听听想想 阅读课本思考： 十月革命胜利后，苏维埃政府面临怎样的形势？ ⑶外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻 ⑴?国土被敌人控制，反革命活动猖獗 ⑵工厂停工，人民挨饿 形势严峻 一、战时共产主义政策 1、背景 2、目的 3、内容 4、特点 5、评价 一、战时共产主义政策 1、背景 国内外敌人不甘心失败，企图扼杀新生政权 2、目的 :为了集中全国的物力人力,战胜敌人,巩固政权. 一、战时共产主义政策 3、内容 农业 工业 贸易 义务劳动 4、特点： 兼有战时和共产主义的特色。 参加义务劳动 《钢铁是怎样炼成的》 保尔?柯察金 冬尼娅 　　人最宝贵的是生命，这生命给予我们每个人只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临终的时候，他可以说，我的整个鲜血和生命，都已经献给世界上最壮丽的事业，为全人类的解放而奋斗！ 阅读历史纵横和学思之窗部分，思考如何正确评价战时共产主义政策？ 5、评价： 必要性： 作用： 战斗中的乔巴耶夫 经过三年多（1918-1921）的战斗，红军终于把白军全部击溃，并把外国军队赶出俄国，苏维埃政权得到了巩固。 红军反击敌人的进攻 评价: 集中了人力物力财力，赢得战争的胜利，巩固政权； 严重损害了农民的利益，不利于经济的发展； 实践证明它不是向社会主义过渡的正确途径。 我们把战时共产主义政策称为非常时期的非常政策，“非常时期”主要是指苏俄 A．退出帝国主义战争 B．生产力水平落后 C．面临内部叛乱和外部干涉 D．遭遇旱灾，粮食匮乏 1920年，农民契诃夫在火车站出售一小批粮食，结果应该是 　 A、管理人员增加了他的税额 B、他的粮食被没收 C、他被指定到市场出售 D、行为合法，没人干预 （2003.上海.15 ）1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”它反映的是战时共产主义政策 A、保障了农民的利益 B、挫伤了农民的积极性 C、实行了军事化措施 D、取消了自由贸易制度 小说《静静的顿河》中的一位暴动士兵说：“青天白日里就进行疯狂的抢劫！把我们家的粮食全搞走啦，连小石磨都抬走啦，法令上是说这样为劳动人民吗？”士兵的话主要针对战时共产主义政策中的 A．余粮收集制 B．企业国有政策 C．粮食税 D．劳动义务制 二、新经济政策 1、背景 2、概况（时间、目的） 3、内容 4、特点 5、评价 新经济政策 四年世界