德意志联邦和国基本法1.docxVIP

德意志联邦共和国基本法（宪法）巴登，巴伐利亚，不来梅，汉堡，黑森，下萨克森，北莱茵—威斯特伐利亚，莱茵兰—法尔茨，石勒苏益格—荷尔斯泰因，符腾堡—巴登和符腾堡—霍恩佐伦各州的德国人民，意识到自己对上帝和人类的责任，为维护自己民族的和政治的统一，并作为统一欧洲中的平等伙伴而为世界和平服务的决心所激励，希望为过渡时期的政治生活建立新的秩序，凭借自己的制宪权为德意志联邦共和国制定本基本法。他们也是为那些未能参加制定宪法的德国人而行事的。全体德国人民仍应通过自由的自决来实现德国的统一和自由。第一章 基本权利　　第一条 （保护人的尊严）　　1．人的尊严不可侵犯。尊重和保护人的尊严是全部国家权力的义务。　　2．因此德国人民承认不可侵犯的和不可转让的人权是一切社会、世界和平和正义的基础。　　3．下列基本权利作为可直接实施的法律，使立法、行政和司法机构承担义务。　　第二条 （自由的权利）　　1．人人都有自由发展其个性的权利，但不得侵犯他人的权利或触犯宪法秩序或道德准则。　　2．人人都有生存权和人身不可侵犯权。个人的自由不可侵犯。只有根据法律才能侵害这些权利。　　第三条 （法律面前的平等）　　1．法律面前人人平等。　　2．男女享有平等权利。　　3．任何人都不得因性别，门弟，种族，语言籍贯和血统，信仰或宗教或政治观点而受歧视或优待。　　第四条 （信仰和信念自由）　　1．信仰，良心的自由，宗教的或世界观的信念自由不受侵犯。　　2．保障宗教活动不受干扰。　　3．任何人不得被迫违背自己的良心使用武器为战争服役。细则由联邦法律规定。　　第五条 （言论自由）　　1．人人有以口头、书面和图画自由表达和散播自己的观点，以及自由地从一般可允许的来源获得消息的权利。出版自由和通过广播和电影进行报道的自由受到保障。不建立检查制度。　　2．这些权利受一般法律条款、保护青年的法律条款的限制，并受个人荣誉不可侵犯权的限制。　　3．艺术和科学，科研和教学是自由的。教学自由并不免除对宪法的忠诚。　　第六条 （婚姻、家庭、非婚生子）　　1．婚姻和家庭受国家的特别保护。　　2．照顾和抚养儿童是父母的天然权利和主要应尽的义务。他们在这方面的努力受整个社会的监督。　　3．儿童不得在违背负抚养责任者意愿的情况下同他们的家庭分离，如因负抚养责任者不能尽责或否则儿童将处于无人照管状态时而根据法律行事的情况除外。　　4．所有的母亲都有受社会保护和照顾的权利。　　5．立法应为非婚生子提供婚生子所享有的同等的身心发展的机会和同等的社会地位。　　第七条 （教 育）　　1．整个教育体制受国家的监督。　　2．对儿童负有抚养责任者，有权决定儿童是否应接受宗教教育。　　3．宗教教育在国立和市立学校中列为普通课程，非教会学校除外。在不损害国家监督权的条件下，宗教教育得按照各宗教团体的宗旨进行。不得强迫任何教师违背其意愿讲授宗教课程。　　4．设立私立学校的权利受到保障。私立学校代替国立或市立学校，需经国家批准并受各州法律的管辖。如果私立学校的教学目的、设备以及教学人员所受的业务训练都不低于国立或市立学校，如果在该校不提倡按家长经济状况分隔学生，则应予以批准。如果教学人员的经济和法律地位没有足够保证，即不予批准。　　5．如果教育主管机关认为某私立小学为特殊的教育学的利益服务，或者如果负抚养儿童责任者申请设立该校作为教派之间的或某一教派的或意识形态的学校，而在该镇内没有此类国立或市立小学的情况下，私立小学才能获准设立。　　6．预备学校仍应取销。　　第八条 （集会自由）　　1．所有德国人都有在不事先通知或取得许可的情况下和平地不携带武器地参加集会的权利。　　2．至于进行露天集会，这种权利应受法律限制或依法予以限制。　　第九条 （结社自由）　　1．所有德国人都有结成会社、团体的权利。　　2．如果会社的目的和活动与刑法相抵触，或违反宪法秩序或国际友好的概念，即予以废除。　　3．任何人，任何营业，职业和专业为保护和改进工作条件和经济条件而结社的权利，应得到保障。限制或企图损害这种权利的协定都是无效的；为此目的而采取的措施都是非法的。根据第十二条（a），第三十五条第二款和第三款，第八十七条（a）第四款，或第九十一条所采取的措施不得用以反对会社在本款第一句的意义的范围内为保护和改进工作条件和经济条件而参与的任何工业纠纷。　　第十条 （邮政和电信秘密）　　1．邮政和电信秘密不可侵犯。　　2．这种权利只能依法予以限制。这种法律可以规定，为保护自由民主的基本秩序或联邦或某一州的存在或安全，任何这种限制不得告知有关人员，案件不得向法院提出诉讼而以议会指定的机构和附属机构进行复查来代替。　　第十一条 （迁徙自由）　　1．所有德国人享有在全联邦境内的迁徙自由。　　2．这种权利只能受法律限制或依法予以限制，并只有在下列情况下才能予以限制：