人体对外界环境的感知学案..docVIP

生物七年级下册学案 课 题 课 型 时间 课时 主备人 审核 审批 人体对外界环境的感知 新授课 1 孟特 教导处 教师寄语：眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。 学习目标 1、人的眼球的结构及功能。 2、物体在视网膜上的成像原理及视觉的形成。 学习重点 眼球的结构及视觉的形成 学习难点 眼球的成像原理； 学习过程 一、自主学习，获取新知 二、合作探究，理解运用 探究任务一：认识眼球的结构和功能 1、动一动：小组比赛组装眼球，代表介绍眼球结构。 2、猜一猜：小组合作大比拼。 （1）人们说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中的什么？ （2）能够折射光线的结构是什么？它对光线有什么作用？ （3）能够成像的结构，并说出成像的特点? （4）找到瞳孔的位置，并说出它的功能? (5)什么结构导致外国人的眼球是蓝色的，而中国人是黑色的？ 3、瞧一瞧：用手电筒观察小组成员瞳孔的变化，并讨论这种现象的原因。 探究任务二：掌握视觉的形成过程 1、讨论视觉形成的过程，尝试用文字表示出视觉形成的过程。 光线----（ ????）----（?????）----（??????）----（??????）----（?????? ）----（???????）----（??????）-----视觉形成 2、观看视频——视觉的形成过程 3、思考：失明有多少种可能的原因？ 4、眼睛靠什么结构来调节看清远近不同的物体的？ 学习任务三：捐献眼角膜资料——你是我的眼 同学们，我们怎样尽自己所能关爱身边的盲人朋友呢？ 三、联系实际，拓展延伸 1、眼球的晶状体、瞳孔、和视网膜分别相当于照相机的什么结构？（光圈，镜头，胶卷） 2、紫薇格格失明，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？ 四、学习诊断，当堂评价 1、外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 2、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜 3、眼球内具有感光细胞的结构是（????? ） ??? A、角膜??? B、巩膜?? C、脉络膜?? D、视网膜 4、矫正近视眼佩戴的镜片是（???? ） ??? A、平面镜?? B、凹透镜??C、凸透镜?? D、凹面镜 5、在眼球结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是(?) A.角膜? B.房水? C.晶状体? D.玻璃体 6．眼球里具有的保护内部结构功能的是(? ) A.脉络膜? B.巩膜? C.角膜? D.视网膜 7．眼球里具有感光细胞结构是(? ) A.角膜? B.视网膜? C.脉络膜? D.视神经 五、学习反思 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ ⑤____________ ⑥____________ ⑦____________ ⑧____________ ⑨____________ ⑩____________