江苏省丹阳后巷实验中学九年级物理全册 11.2 滑轮学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

滑轮 一、温故知新 杠杆的五要素： 杠杆的种类： 二、课前自学 怎样才能连续提升重物？玩过风车吗？看到连续转动的风车，你是否受到启发？ 许多杠杆组合在一起，连续断提升重物，这样就制成了一个圆盘，为了圆盘转动更灵活，人们给圆盘又安装了轴，这就制成了我们所见到的滑轮。 滑轮的本质是变形的? 。所以，滑轮也是? 使用过程中，滑轮的位置固定动，这样的滑轮叫 滑轮；使用过程中，滑轮随物体一起运动，这样的滑轮叫 滑轮。 你知道周围哪里应用到滑轮吗？ 生活中为什么要引进滑轮这个工具呢？ 三、自主探究 1、定滑轮工作时的特点 ① 匀速向下拉动弹簧测力计，使钩码匀速上升，读出弹簧测力计的示数 ② 改变钩码个数，重复试验，把数据记录在下表： 实验序号 钩码的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N 物体上升的距离S/m 弹簧测力计移动的距离S/m ① ② ③ 你