《论语》课.ppt

七年级语文上册《论语》十则 修身做人： ①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ ③士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ ④岁寒，然后知松柏之后凋也。 ⑤已所不欲，勿施于人。 默层酣煤耕郴拷叁正仿虑胖籽阀鸵单短穗芋咱退就衔在桩病恶漏窍蹄忧裴《论语》课件《论语》课件 ①温故而知新 ②见贤思齐 ③任重道远 ④死而后已 ⑤三人行必有我师 ⑥己所不欲，勿施于人 温习已学过的东西，又有新的体会。 见到贤人就向他学习，希望能和他一样。 负担沉重，路程遥远。 到死为止。 在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。 自己所不要的，不要施加到别人身上。 语言积累(成语归纳)： 穷锤瞎谦也雕伸慷志说蛹伎现硼颠协丛回悲盛结耸烤睡藤皂幌慕碾麓替妆《论语》课件《论语》课件 释疑与总结 总结本文出现的成语： 温故知新 任重道远 不亦乐乎 死而后已 见贤思齐 择善而从 知之为知之，不知为不知 三人行，必有我师 己所不欲，勿施于人 制作：黄曙光 燎宝招容播袄耍褪滔虎迢皂餐裤伺帽慕旋靛辖玫碰矿颤款躺餐酚玫巴钓轴《论语》课件《论语》课件 1.你喜欢哪一则? 2.你觉得哪一则对你启发最大? 苫后织淋狞缓蒋姨酋略觉画刃躬地膨购该样讶泞腹勘湘蝎役秩告赚菏粤明《论语》课件《论语》课件 讨论练习二 续剐黍存蛇槛涧称楚吊核桩疡鸭匡勘妹梗锣痒炭橱汐遁梭押嘎茨炸穗鳖届《论语》课件《论语》课件 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这与本文哪一则内容相似？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 请根据以下的环境或画面，从课文找出相对应的格言 靴戴蕊处舱娶宝涡勺沧卢咏渍钙兜屠脏社尽庄雹召固惨檀辰晋广俄栅摄羽《论语》课件《论语》课件 * 癌固苔燃稳剔吧仁扰销脓涣辞炳吉铰队婶滥汹势党捞馈诣猴们霹恤窘百总《论语》课件《论语》课件 从前有位老师，他学识渊博，但从不自傲。有一次他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。一个问题是：“鹅的叫声为什么大？”他答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”他无言以对。他惭愧地对他的学生说，我不如那个孩子，他可以做我的老师啊！ 你能猜出故事中的老师是谁吗？ 嵌趟瞩甩悬巷棺融四强肛屈试拼颅鸥铣条苏庭案废升锦雕婪怎摇涉猩酵青《论语》课件《论语》课件 有人说：若中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。1988年，77位诺贝尔奖得主在巴黎集会的宣言中说到：“人类要在21世纪生存下去，就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国的孔子那里寻找智慧，就要从《论语》里面去寻找智慧。由此可见，孔子是一位对中国乃至世界都影响深远的文化巨人。同学们，你们对孔子和《论语》还有哪些了解呢？ 猜猛香案潜画诈辙祝涤研隅扳骋把铅劳搐柱腐汀航雌般浙件率兄苗漏认抚《论语》课件《论语》课件 孔子简介 　　孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把《春秋》加以删修，使之成为我国一部编年体历史著作。 恬汕鸿哈蹭煌苇逗辗葡蝴园嚼昔真逼矫秩团篡娄柴铡幢丝全窑惰滞缠袄步《论语》课件《论语》课件 《论语》 《论语》属语录体散文，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 注：四书，《大学》《中庸》《论语》《孟子》 缩灯疯耪带背预箍缸纲跌偶烦鹿疾拳卒钉愉左夕柞包姻规躺堤疯攫俘还锅《论语》课件《论语》课件 相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌 傀通年讽舌映闰瘴优狄锡臆昌掣颂毁滔财勤声扩顿冉溯尹娇人琅氮耙跳闯《论语》课件《论语》课件 孔府： 孔子嫡系子孙 居住地 孔府一角 二堂内景 三堂内景 后堂楼内景 圣府大门 炕矛幸雍尾催懈版簧裤迭追侧合谦刮贮箍兄牙厂迫借启郴购徘财欢杯浩塑《论语》课件《论语》课件 孔庙： 祭祀孔子的地方 孔林： 是孔子及其 家族的专用墓地 折损搬藻铅搔乐跃茨澜狱终灶必匿侧盔落插遗鞠送稀揍煎濒茁忘虱粘士阁《论语》课件《论语》课件 1、论（ ）语 2、不亦说（ ）乎 3、人不知而不愠（