最新人教版年级物理下册第八章运动和力教案.docVIP

8.1 牛顿第一定律 学习目标：1.理解牛顿第一定律的内容和含义. 2.知道理想实验是科学探究的一种重要方法 自学指导：1.阅读课本44页的第一段以及插图,想一想运动的物体为什么会停下来.通过所学的知识分析出运动的物体停下来的原因是____________________. 2.自学课本45页的探究实验，思考并回答以下问题： （1）要研究阻力对物体运动的影响，实验时必须满足什么条件？______________________________ (2)每次实验小车都必须从斜面上的同一高度下滑，为什么？___________________________________ (3)选择三种不同的材料，目的是什么？__________________我们采用的研究方法是 【做一做】利用桌上的器材按设计思路完成实验：观察实验完成表格 表面材料 阻力大小 小车滑动距离 毛 巾 棉 布 木 板 光滑水平面 分析上表得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小的越______.如果小车不受阻力,小车将_________________________. 推理:如果物体不受阻力,它将_______________________________________. 上述实验证明__________的观点是正确的.后来,_____国物理学家________总结了前人的研究成果, 概括出一条重要的物理规律： _______________________________________________这就是著名的牛顿第一定律 自学检测1: 1.如图，让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。 问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 。 （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现----物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的_____ 就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 。牛顿第一定律因为是用 的方法得出，所以它 （填“是”或“不是”）用实验直接得出的。 　二、学习目标2: 1.知道惯性的定义,知道一切物体都有惯性.2.会用惯性知识解释生活中惯性现象. 自学指导2：阅读课本46页. (1)动手完成“想想做做”，并思考为什么？__________________________________________________;然后自己找一块橡皮,放在一张纸条上,快速把纸条抽出,看一下有什么现象? 自学检测2 2、举例写出你观察到的在生产、生活以及交通运输等方面发生的惯性现象的两个例子，并结合所举事例分别说明如何防止或利用惯性。_________________________________________________ 3、通过以上例子:一切物体在____________情况下都具有惯性，惯性是物体的____________。 三．当堂检测. 1、关于惯性，下列说法中正确的是( ) A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性 B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性 C、物体受力作用时才有惯性 D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关 2、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( ) A、某些地段要对机动车辆限速 B、车辆快速行驶时要保持车距 C、车辆靠右侧行驶 D、小型客车的驾驶员必须系安全带 3、我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都要系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害( ) A、汽车加速 B、汽车速度过快 C、紧急刹车 D、汽车突然启动 4.运动员百米冲刺后,并不能立即停下来,这是因为运动员( ) A 失去了惯性 B 具有惯性 C 不受力的作用 D 惯性大于阻力 5. 子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ） A．子弹受到火药的推力 B．子弹受到惯性力的作用 C．子弹具有惯性 D．子弹