化学是认识和创造物质的科学课件1幻灯片.pptVIP

为了自己的前途和人类的文明，让我们在选修教材中更深入的学习和研究化学吧！ 中学阶段可供选修的教材有： 课后作业： 1、石灰石是一种常见矿石，用它可以生产石灰、制造普通玻璃、高炉炼铁等。请用化学方程式表示石灰石在上述三种生产过程中的变化。 2、下列物质在生产生活中有广泛的应用。请写出制备它们的化学方程式。 ①氯气 ②聚乙烯 ③硫酸 ④硝酸 ⑤聚氯乙烯 化学与人类生活紧密相连 近代化学阶段 原子学说的创立者 有关原子结构理论的建立 发现了大量元素，同时揭示了物质世界的根本性规律——元素周期律。 元素周期表 近代化学阶段 人工合成出了尿素，彻底动摇了“生命力论”，使有机化学得到了迅速发展。 历史上曾经有人认为，有机化合物只能由生物的细胞在一种特殊力量 生命力的作用下产生，人工合成有机物是不可能的。1828年，德国化学家维勒通过蒸发氰酸铵（NH4CNO，一种无机化合物，由氯化铵和氰酸银反应制得）水溶液得到了尿素[CO(NH2)2]。尿素的人工合成，揭示了人工合成有机物的序幕。 近代化学阶段 建立了物质结构理论-量子化学 使物质世界的秘密进一步揭开，打开了原子的大门，合成物质大量出现。 水晶及其结构 现代化学阶段 鲍林 化学键理论的先驱 现代化学阶段 微观结构观测仪器： 光学显微镜 电子显微镜 扫描隧道显微镜 用硅原子组成的两个汉字“中国” 用STM技术写成的字母“IBM” 　　药品：代血浆、葡萄糖（GS）、葡萄糖氯化钠（GNS）、止血药、二氯异氰尿酸钠、拟菊脂类药（奋斗钠）、破伤风免疫球蛋白（250IU）、盐酸曲马多注射液（2ML）、阿米卡星洗济（50ML：125MG）、2%碘酊500ML、6%羟乙基淀粉130/0.4，氯化钠注射液500ML、青霉素、头孢胶囊、84消毒液、灭菌泡腾片、漂白粉、优氯净、喷雾气、敌敌畏、碘酒、酒精、邦迪、云南白药、阿莫西林、扑炎痛、止咳糖浆、泰诺、感冒清、氟哌酸、多酶、泻利停、藿香正气液 　　医院机械：夹板、绷带、急救包、一次性缝合包、心电图机、纱布、棉签、担架、心电图多功能监护仪、床旁X光机、X光片、氧气瓶和流量表、石膏、呼吸机（婴儿、儿童、成人）、一次性喉镜、骨科夹板上肢、骨科夹板下肢、手术包、输液管、引流管、导尿管、外科手术器械（骨科）、帐篷、消毒药品、牵引弓 　　物资：病床、床垫、被套、棉絮、枕、推床、轮椅、军大衣、柯达胶片、床单、应急灯、手电、收音机。 地震灾区最急需：帐篷、食物、药品、被褥 地震灾区急需支援的： 随着经济的发展和科学技术的进步，化学与其他学科齐头并进，迅速发展，成为21世纪自然学科的中心学科。 化学科学发展的历史，是一部人类逐步深入认识物质组成、结构、变化的历史，也是一部合成、创造更多新物质，推动社会经济发展和促进人类文明发展的历史。 第一单元 化学是认识和创造物质的科学 一、化学是打开物质世界的钥匙 1、人类对金属的制取和使用 司母戊大方鼎 南京朗诗城市广场 新的中央电视台 下图表示金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝被人类大规模开发、利用的大致年限。 K Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Au 约200年前 约2500年前 约6000年前 约6000年前 （1）根据以上数据和有关化学知识，你能否说明这些金属的活动性与人类开发、利用这些金属的时间先后的关系？ （2）根据已有的化学知识选出2~3种金属单质，说明它们的制备方法，并写出有关化学方程式。若是氧化还原反应，请指出反应中的还原剂、电子转移的方向和数目。 课前自主学案 自主学习 一、化学是打开物质世界的钥匙 1．人类对金属使用的发展过程 (1)金属使用的发展历程 金属铜约在6000年前已大规模利用，铁约在2500年前，而铝的使用仅有200年左右，这与金属的活动性及人类冶炼金属的技术有关。 (2)金属的活动性与金属冶炼的关系 ②冶炼依据：金属的__________不同，冶炼方法不同； ③冶炼方法：_________、____________、 __________及__________。 活动性 电解法 热还原法 热分解法 富集法 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Au 电解法 热还原法 热分解法 冶炼金属的方法 1、人类对金属的制取和使用 冶炼金属的方法 1. 热分解法 2HgO === 2Hg + O2 ↑ 加热 2Ag2O === 4Ag + O2 ↑ 加热 问题1：人类对金属的制取使用研究 2. 热还原法 CuO+H2 === Cu + H2O 高温