机械制造基刀具夹具和加工工艺.docVIP

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：机械制造基础 课程代码：04112 第一部分 课程性质与目标 课程性质与特点 本课程是工科专业机械设计与制造课程中的一门学科基础必修课，是研究学科。，车床组成结构、运动及工艺范围CA6140运动传动系统、掌握砂轮特性及影响因素，了解磨削运动、磨削力及磨削过程的特点。了解外圆磨床的结构特点Y3150E滚齿机结构，对插齿和磨齿机床有所了解 二、考核知识点与考核目标 （一）滚齿；插齿； 识记：滚齿原理及运动；插齿原理；插齿工艺特点与应用范围 理解： 滚齿机传动系统与调整计算； （二）齿面精加工 识记：掌握剃齿、珩齿、磨齿的工作原理 其他加工方法 一、学习目的与要求 掌握刨床、拉床的类型、功能及其主要部件；螺纹加工的方法；了解数控线切割机床的工作原理。 二、考核知识点与考核目标 （一）刨削加工；拉削加工；螺纹加工 识记：刨床的分类及其结构；拉床的结构；刨削加工的工艺范围与特点；拉削加工的工艺范围与特点；螺纹加工的各种方法 （二）数控线切割加工 识记：数控线切割加工原理及其工艺特点 机械加工质量分析与控制 一、学习目的与要求 掌握机械加工质量的含义；表面质量对零件使用性能的影响以及影响因素；影响加工质量的主要因素；能进行简单的加工误差分析； 二、考核知识点与考核目标 （一）表面质量对零件使用性能的影响以及影响因素 识记：工艺系统的几何误差及受力变形引起的误差；工艺系统热变形引起的误差；工件内应力所引起的误差。 理解：影响加工精度的主要因素； （二）加工误差分析 识记：加工误差的性质 理解：加工误差的统计分析法 （三）机械加工质量的含义 识记：机械加工精度；加工表面质量；表面层力学物理性能 机械制造工艺规程设计 一、学习目的与要求 掌握生产过程、工艺过程、生产纲领和生产类型的基本概念；机械加工工艺规程设计、数控加工工艺规程设计；机器装配工艺规程设计。 二、考核知识点与考核目标 （一）机械加工工艺规程设计、数控加工工艺规程设计 识记：工艺规程的作用；工艺规程设计的原则及步骤；毛坯的选择； 理解：零件的工艺分析；工艺路线的拟定；加工余量的确定；工艺尺寸链的计算 （二）生产过程、工艺过程、生产纲领和生产类型 识记：生产过程、工艺过程、生产纲领和生产类型的基本概念 （三）机器装配工艺规程设计 识记：机器装配工艺规程设计 典型零件加工 一、学习目的与要求非标测试夹具,气动安装夹具CNC精密零件加工五金机械零件加工厂 自学方法指导 在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。 阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。 在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。 完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识、培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。 对社会助学的要求 应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。 辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。 辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。 注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。 要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。 助学学时：本课程共4学分，建议总课时72学时，其中助学课时分配如下： 章 次 内 容 学 时 第1章 机械加工工艺系统的基本知识 10 第2章 金属切削过程及控制 20 第3章 车削加工 16 第4章 铣削加工 16 第5章 钻削与镗削加工 8 第6章 磨削加工 8 第7章 齿形加工 10 第8章 其他加工方法 6