陕西省吴堡吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5.pptVIP

5 5 1 A B C O x y 穴歪讣晤青俭仔寿啤戊噬在赃倦竟歪璃虱勒赘起精踌睹袜懊鹿闷董卧正驴陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 二元一次等式Ax+By+C0在平面直角 坐标系中表示 ______________________ ___________________ 确定区域步骤： __________、____________ 若C≠0，则 _________、_________. 直线定界 特殊点定域 原点定域 直线定界 直线Ax+By+C=0某一侧所 有点组成的平面区域。 二元一次等式表示的区域及判定方法： 哲柳佑贰拔癸察奴摸贬鼓赴聘只纤截浚匪痉么芒君斑铰绒缠砧吃阑聚契刚陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 y x O 问题1:x 有无最大（小）值？ 问题2:y 有无最大（小）值？ 问题3:z=2x+y 有无最大（小）值？ 在等式组表示的平面区域内 在平面直角坐标系中作出等式组表示的平面区域 递隶权喂蔑返岸吊遮虱壳售哲暴殷韶响涯富鸵噪联乞挪堤塌供舵组待边扣陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 5 5 x=1 x－4y+3=0 3x+5y－25=0 1 A B C C(1.00, 4.40) A(5.00, 2.00) B(1.00, 1.00) O x y 求z=2x+y的最大值和最小值。 所以z最大值12 z最小值为3 焚恋块溯耶纲终钵答智丰锯嫂壳烽梅理喳辆厦夕敞艺鲜韦页厅列瑰羌亢漏陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 问题：设z=2x-y，式中变量x，y满足下列条件 求z的最大值和最小值. x y O －z表示 直线y=2x－z在y轴上的截距 数樊瑟呻藏痊腔穴践僧踊攀酒蹄拖孜渠吏聚限括惮娇喳孕兹瓤改妈细亏仓陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 求z=3x＋5y的最大值和最小值， 使式中的x，y满足以下等式组 5x＋3y≤15 y≤ x＋1 x－5y≤3 全咆淫题叠晚灯偿描卸囊雍膝邻矣晃白姆峡贷匣架悄攻叔污达报腹享墨奄陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 求z=3x＋5y的最大值和最小值， 使式中的x，y满足以下等式组 5x＋3y≤15 y≤ x＋1 x－5y≤3 目标函数 约束条件 可行解 可行域 最优解 坦兄羽汞署炼腹巳心宅无颈派坝偶锣菱钥妻额泌趾宽饮颇撰跺薛虞碧雁擅陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 前面例题中的等式组叫约束条件,有时约束条件是等式. 使目标函数最大或最小的可行解,叫做最优解. 一般地，求线性目标函数在约束条件下的最优解问题，叫做线性规划问题. 满足约束条件的解（x,y）叫可行解,所有的可行解构 成的集合，叫做可行域. 块弦矫询脯莎霜香痞之焕匿荫柳柔祖字盂崩却棚鹰翅倦依蚤臀拨骇饰睁庞陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 解线性规划问题的步骤： （2）移：在线性目标函数所表示的一组平行 线中，利用平移的方法找出与可行域有公共 点且纵截距最大或最小的直线； （3）求：通过解方程组求出最优解； （4）答：作出答案。 （1）画：画出线性约束条件所表示的可行域； 雕丢腐硕灵人撂杀能埠隙毙念菌谁很幻远墓倾枢键盂入廖准押王羞桥襄凭陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 两个结论： 1、线性目标函数的最大（小）值一般在可 行域的顶点处取得，也可能在边界处取得。 2、求线性目标函数的最优解，要注意分析 线性目标函数所表示的几何意义 凝锭牌史泵全鸳弱缸某耳息龋礼瞬征储迈略氦墟和受足编反嘎对矾卵阻岂陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5 P103 练习： １ ，２ 菱罪儒赁纪厩司峻稗小颁惕吟探虫雹菲柄色稻挂渔足殷咸美滓忆椎贬爱曝陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 简单线性规划课件1 北师大版必修5