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  • 2016-12-16 发布于山西
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* 教 师 阅 读 地 图 上篇 构筑合宜的大脑 ——新教育教师专业阅读理念与实践 下篇 海拔五千 ——新教育教师专业阅读地图 四大亮点: 一、教师要读什么书? 根本书籍 学科知识重点书籍 专业知识重点书籍 人类基本知识重点图书 四大亮点: 二、教师要怎样读书? 四大亮点: 三、优秀图书和优秀电影的介绍和解析。 四大亮点: 四、教师专业阅读的误区以及阅读失衡举例 。 成长期 成熟期 卓越期 (案例型书籍、经验型书籍) 第一阶段:成长期(新教师) 本体性知识书籍: 毛虫与蝴蝶共读书目 大量优秀文学作品 唐宋词十七讲 名作细读 古老的回声 图画书 听王荣生教授评课 名师课堂实录 专业知识书籍: 孩子们,你们好 学校是一段旅程 特别的女生撒哈拉 小王子 新教育之梦 爱心与教育 在与众不同的教室里 今天怎样管学生 成功无捷径 小学课堂管理 优秀是教出来的 做一个专业的班主任 班主任工作漫谈 人类基本知识类书籍 : 教师人文读本 希腊的神话和传说 圣经的故事 青春读书课 成长期 成熟期 卓越期 (案例型书籍、经验型书籍) (分析型书籍、原理型书籍) 第二阶段:成熟期 本体性知识类书籍: 大量优秀文学作品 汉字密码 诗词例话 汉字的魔方 小说家的十三堂课 语文教学内容重构 巫婆一定得死 永恒的魅力 专业知识类

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