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潍坊四中学案 思想政治《必修Ⅳ》 设计人：潍坊四中 郄生明 审核人：潍坊四中 李景胜 第一课 美好生活的向导 第二框 关于世界观的学说 【课堂探究案】 要求： 独立思考1分钟。 小组讨论形成答案。 小组展示。 下列观点中哪些是世界观，那些不是？为什么？ （1）近年来，全球变暖的趋势日益明显。 （2）暖冬对农作物的生长产生影响。 （3）人类活动是造成全球变暖的重要因素。 （4）世界的发展有其内在的客观规律，人可以利用规律，但不能无视或抗拒规律。 要求： 独立思考1分钟。 小组讨论形成答案。 小组展示。 某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有很多人死去，从此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为“凶宅”。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自于地基中的一种放射性石料…… 村子里的人和工作组的同志的为什么有不同做法？ 要求： 独立思考1分钟。 小组讨论形成答案。 小组展示。 1859年达尔文发表了《物种起源》一书，成为进化论的创立者。进化论从根本上否定了“神创论”“物种不变论”的传统观念，在哲学、社会学、伦理学、经济等领域产生了巨大影响。 牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，牛顿用严格的科学形式解决了行星绕日运动的问题，发现了万有引力定律。 晚年的牛顿，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的第一次推动之上，从而走向了唯心主义。结果在科学领域一事无成。 思考：运用具体科学与科学的关系分析牛顿研究工作的得与失给予我们什么启示？ 当堂训练 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下列有关世界观的说法中，正确的是 （ ） A．世界观是人们对整个自然界的根本看法 B．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点[来源: C．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点 D. 有的人有世界观，有的人没有世界观 2. 世界观和方法论的关系是 （ ） A. 世界观和方法论相互决定 B. 方法论决定世界观，世界观体现方法论 C. 世界观决定方法论，方法论体现世界观 [来源:学|科|网Z|X|X|K] D. 世界观和方法论相互影响，相互促进 3. 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是 （ ） A. 哲学是世界观和具体知识的统一 B. 哲学就是科学的世界观和具体知识 C. 哲学决定世界观，世界观决定具体知识 D. 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”回答4～5题。 4.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指 （ ） A. 哲学是各门具体科学的基础 B. 哲学以各门具体科学为基础 C. 哲学是各门具体科学的综合 D. 哲学是世界观，各门科学是方法论 5.“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明 （ ） A. 各门具体科学的产生以哲学为基础 B. 哲学与各门具体科学是没有区别的 C. 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的[来源:学科网] D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 【课后拓展案】 一、认真完成《非常学案》本框练习题 二、试一试 这节课你有哪些收获？尝试以图表或知识树的方式构建本课知识结构。 学而时习之，不亦说乎？ 政治学案 第3页