歌曲我相信串词.docVIP

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歌曲我相信串词 篇一:《我相信》和《打靶归来》朗诵串词 当黑夜匆匆落荒而逃 当晨风刚刚披上衣衫 当阳光悄悄播撒光辉 我相信 王庄中学 又是 美好的一天 晨读 是战鼓 是号角 是雄浑激荡的交响曲 课堂 是思索 是讨论 是思想语言的主阵地 上操 是舒展 是清爽 是生发活力的催化剂 我相信 王庄中学 拔地而起的不只是高楼大厦 还有成绩斐然的名声 我相信 王庄中学 引以为豪的不只是足球特色 还有责任教育的光辉 我相信 王庄中学 尽情挥洒的不只是青春活力 还有出类拔萃的才艺 我相信 王庄学子 是一群 鹰一般的少年 叱咤风云 我相信 王庄学子 是一团 火一般的少年 热情洋溢 我相信 王庄学子 是一个 钢铁般的团队 众志成城 我相信 在王庄镇初级中学责任教育的引领下 我们都可以精彩万分 责任是一朵无比灿烂的花,开在王庄人的心中; 责任是一束五彩绚丽的光,照在王庄人的身上; 责任是一盏明亮的灯,指引王庄人前进的道路; 看,有责任心的学生们正以前所未有的豪迈气概,迎着新年的曙光,踏着时代的鼓点,迈着矫健的步伐,准备着入场。他们的英姿飒爽,让我想起了一曲流传多年的歌曲《打靶归来》。这首歌曲,如一叶轻舟,飘过动荡的年代,静静地泊靠在我们的心中,无论何时何地,那熟悉的旋律总能让我们遥想起当年无数中华儿女,为捍卫祖国的每一寸土地,坚持不懈地苦练英雄本领。再看今日王庄学子,责任教育永记心间,民族复兴、国家富强已成为他们的梦想,让我们听着愉快的歌声,漫步岁月的海洋,跟随这些学生一起回到那个彩霞纷飞的傍晚。下面请欣赏 号班级给大家带来的合唱《责任之歌》和《打靶归来》。 篇二:节目串词 节目串词 (吴)尊敬的各位领导,各位来宾: (袁)亲爱的老师,可爱的小朋友们: (合)、大家好! (吴)时光似水,带走了片片忧伤,留下满满的幸福。 (袁)岁月如歌,抹去了伤感的记忆,送来美美的祝愿。 (吴)今日的阳光格外灿烂,今天的我们无比快乐。 (袁)今日的花儿分外美丽,今天的孩子多么幸福。 (合)因为今天是六一儿童节,是全世界儿童共同的节日。 (吴)童年的六月像一首诗,美丽而烂漫。 (袁)童年的六月是一杯酒,甘醇而浓厚。 (吴)小鸟在欢唱,花儿在微笑。 (袁)它们都在为我们祝福,送我们吉祥。 (吴)亲爱的小朋友们,在这个属于你们的美好日子里, (袁)让我们放声高歌,纵情舞蹈吧! (合)红旗完小庆六一文艺演出现在开始。 (吴)有请评委入席: 一号评委:程寨小学胡才中支书。 二号评委:程寨中学李强主任。 三号评委:红旗村袁仲超支书。 四号评委:红旗完小谭光明校长。 五号评委: (袁)下面由我宣读评分细则: 舞蹈类评分细则:(总分10分,精确到0.01分) 1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分) 3.对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分) 4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分) 5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现小学生风采。(2分) 6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分) 7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分) 合唱类评分细则:(总分10分,精确到0.01分) 1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现小学生良好的精神面貌;(2分) 2、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(2分) 3、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(2分) 4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(2分) 5、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;(1分) 6、整体效果良好,富有感染力。(1分) (吴)我们爱玩,我们好学,我们是妈妈的乖宝宝,我们是听话的好小孩。请欣赏舞蹈《我是一个好小孩》,掌声有请! 袁:童年里的我们是天真的,更是美丽的。可以快乐生活,尽情玩乐。请欣赏合唱歌曲《童年》。掌声有请 吴:(请评委为二号节目亮分......) 一曲优美的歌曲刚刚结束,六年级的姑娘们又已走上台来,她们要给我们带来什么惊喜呢?让我们拭目以待吧。 无论何时、无论何地、无论我们的生活有多么的艰难与坎坷,我们都满怀信心,百折不挠。因为我们始终坚信——我们的明天会更好。请欣赏合唱《明天会更好》 吴:(三号节目的最后得分是??请评委为四号节目亮分......) 我们是美丽的小公主,都有一双美丽《大眼睛》,如果你喜欢我们,就请鼓掌吧。请欣赏舞蹈《大眼睛》。掌声有请 袁: (四号节目的最后得分是??请评委为五号节目亮分......) 我们爱唱,我们爱跳,我们更

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