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6.语言表述要规范: (2015?武汉)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验. (2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是 受力面积相同(一定、不变)时,压力越大,压力的作用效果越明显(条件+结论) 或:压力的作用效果与压力大小有关。 二选一。不能写成“受力面积相同时, 压力的作用效果与压力大小有关” 启示二:重视课本、回归教材----充分研究、挖掘、创编和整合课本素材 1.课本插图 2.课本图表 建议对课本中重要的插图、表格、课后重要习题做专题复习,与其“题海战术”如大海捞针,不如重视课本,回归教材,返璞归真,追根溯源! 3.课后习题 (四月)11.小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片,然后将凸透镜逐渐远离图片的过程中,通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像,则四个像出现的先后顺序是( ) A. ③②④① B. ③②①④ C. ②①③④ D. ①②③④ 八上P80习题图 ( 15年中考)23(3分)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如下图所示的实验。 (1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图。 (2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是 。下列实例中,直接应用该结论的是 (填序号) ①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 ③书包要用宽的背带 八下P30课本插图 ( 15年中考) 11.在探究凸透镜成像的实验中,先用焦距为10cm的透镜甲进行实验,在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置,改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是( ) A.光屏向右移,能接收到清晰缩小的实像 B.光屏向左移,能接收到清晰放大的实像 C.光屏向左移,能接收到清晰缩小的实像 D.无论怎样移动光屏,都接收不到清晰的像 八上P99习题4 教材大有文章可做! 中考题的送分题、拉分题都从元调、4调、教材中去找; 重视教材的研究使用 重视课本习题的落实和改编的研究 挖掘实验细节、整合物理思想 (2015年中考)17.下图中,小磁针静止后指向正确的是(C) 九物P128习题图 谢谢!再见! * * 大桥中学-李华 2016年四月调考物理质量分析 一、2016年四调试卷具体考点分析 题型 题号 知识模块 考查知识点 分值 选 择 题 9 声学 知道噪声的的危害和控制方法a 3 10 光学 平面镜成像的实验b 3 11 光学 探究凸透镜成像规律的实验b 3 12 电磁波 电磁波的产生条件及传播的应用a 3 13 电生磁 探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关b 3 14 磁生电 话筒及电磁感应现象的应用b 3 15 密度 测石块的密度b 3 16 运动和力 二力的平衡及摩擦力和运动的相对性b 3 17 浮力 浮力的应用-潜水艇b 3 18 机械运动 测量平均速度b 3 19 力学综合 机械能的转化、流速与压强、惯性及物态变化b 3 20 电学综合 串并联电路的特点、欧姆定律、电功率b 3 填 空 21 压强、功及浮力 减小压强、做功的必要条件及浮力的计算b 3 22 生活用电 插线板连图及电阻的计算b 4 实 验 探 究 题 23 液体压强实验及连通器 液体压强的特点计算、扩散及连通器a 3 24 热学 沸腾的实验及内能的改变b 4 25 机械效率 探究滑轮组的机械效率b 4 26 电功率 实验测小灯泡的电功率b 6 压轴题 27 力学与电学综合 作图、压强及效率的计算b 10 关注未考的b级考点 1.探究杠杆的平衡条件。 2.探究浮力大小与哪些因素有关,知道阿基米德原理. 3.探究电流与电压、电阻的关系. 4.探究光的折射现象及其特点. 选择题主要失分题失分分析 12、16、17、18、19、20题 12. 下列说法正确的是 ( ) A. 时断时续的电流能够产生电磁波 B. 电磁继电器是利用电磁波进行工作的 C. 手机用“WiFi”上网是利用红外线传递信息 D. “北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的 16. 如图所示,大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时,下列描述或估算合理的是( ) A. 小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡 B. 大人和小孩相对于地面是静止的 C. 他们和电梯间的摩擦力均为0N D,电梯运行速度约为20 km/h 17. 如图所示,潜水艇悬浮在水中时,下列说法错误的是( ) A
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