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浅析当代中小学生思想品德教育摘 要 青少年是祖国的花朵，国家的未来。在提高文化教育的同时，要加强青少年学生思想品质的教育。关键词 青少年 思想品德 教育中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）12-0027-01青少年学生思想品德的好坏直接关系到社会的稳定和发展。因为他们中一部分将来有可能执掌党、政、军大权，只有作风正派，思想纯正，正直无私的人才能掌好权，用好权。其余绝大多数人还要在经济建设各个领域里发挥作用。无论经商还是做工务农或是其它行业都要具备优良的道德品质，才能干好本职工作。一、教师的正面引导作为教师不仅教书还要育人，做好思想品德教育的先决条件是教师要为人楷模，带头做表率，树立好自己的形象，以自己的端正言行去感染学生，不能偏心，只重视优秀生的培养，而歧视学困生。优秀生要培养，但对于学困生或不遵守纪律的学生更应下功夫，循循善诱，对于犯错误的学生不应打骂，更不能侮辱，应该耐心的指出其缺点，还要善于发现其优点，及时给予表扬和鼓励，对他们要更加关爱。正如孔子所说的“有教无类”。这是教师工作的特点。因此教师对学生不仅要一视同仁，还要善于利用优秀生帮助后进生，以达到学生之间互相关心、爱护共同提高的目的，从而培养学生的集体主义精神。二、家长的密切配合做好青少年思想品德教育，还应取得家长的密切配合，在校有教师的教导，在家家长也应督促孩子完成作业后，做一些力所能及的家务，培养他们一些劳动技能。严禁孩子进入营业性网吧、参与赌博或打架斗殴。还应引导孩子避免看一些不健康的书籍或电视剧。因为大多数青少年逞强好胜，初生牛犊不怕虎，可以说他们的打斗架势和术语都是从电视剧中学来，这与当代提倡精神文明格格不入，不健康的东西看多了就会导致青少年思想变态，心态扭曲，误入歧途，影响学习，更严重的还会引发犯罪，妨碍社会治安。三、培养学生良好的仪表教师要多注意学生的仪表，农村中小学不具备统一校服的条件，但应避免穿怪模怪样的衣服，学生的发型也应严禁怪异发型。如女生不能染发、烫发、戴首饰，男生不能留长发或剃光头。学生的天职是好好学习科学文化知识，不应把精力花在那些与学业无关的地方，让他们认识到纯朴就是学生本质的美。四、通过课外活动引导在教学之余，可利用课外活动时间开展阅读，像乒乓球比赛、篮球赛、作文比赛、书法比赛，用这些活动来点缀学生的心灵，也让不同层次的学生得到成功的体验，同时也增强了班集体的凝聚力，对形成良好的班风和学风起到极大的作用。思想品德课老师要结合实际来上，不能只是背到书上的文字，更重要的是要让同学们在生活中应用。还应长期开展学习楷模活动，给学生推荐一些课外读物。如科普书籍，英雄故事书等，把学生的兴趣引向正轨，开发学生智力，培养明辨是非的能力，从而培养学生的社会道德。五、营造一个良好的教学环境学校在加强对青少年思想品德教育这一环节上，最要紧的是要做出严格的规定，学生一律不准携带管制刀具或其它凶器入校园。所有学生家长应管好自己的孩子，长期以来很多学校时有发生恶性流血事件，是值得学校和家长吸取教训。这些事件的发生，它为所有学校和家长敲响警钟。古语说得好“养不教，父之过，教不严，师之惰”。因此学校和家长都应密切配合教好学生，管好孩子，杜绝类似事件发生。为学生营造一个安全的学习环境，使学生静心学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为一个有觉悟、有理想、有科学文化知识的社会主义事业的建设者和接班人。总之，少年盛，则国家盛。要做好青少年思想品德教育，需通过教师、家长、学校、社会的共同努力正面引导。教师真正履行育人职责，真正做到为人师表、言传身教，用管理育人，用情感育人，用责任心育人。让每位教师和家长共同配合，承担起教育的义务与责任，培养青少年树立健康的思想品德和良好的行为习惯。参考文献：[1]张振字.当代农村中学生思想品德教育问题与对策[J].教学研究，2008，（11）.[2]杨建波.农村中小学思想政治教育存在的问题及对策[J].教育论坛，2001，（06）.[3]李贻法.中学思想品德教育存在的问题及应对政策[J].发展，2010，（02）.（责任编辑 刘 馨）4