20.3方差一组数据离散程度资料.ppt

20.3 方差 复习回忆: 平均数、众数、中位数的意义？ 平均数:所有数据之和÷数据个数. 众数:数据中出现次数最多的数.（一组数据可能有多个众数，也可能没有众数） 中位数:将数据从小到大排列,处在中间位置的那个数.数据是偶数个时取最中间两个数的平均数作为中位数. 为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛，A、B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试，他俩各加工的10个零件的相关数据依次如下图表所示（单位：mm） 谁的成绩好些? A: 20.2, 19.8, 20.2, 20.2, 19.8, 19.8, 20.1, 19.9, 20, 20 B: 20, 20.1, 20, 20.1, 20.1, 19.9, 19.9, 19.9, 20.1, 19.9 A: 20.2, 19.8, 20.2, 20.2, 19.8, 19.8, 20.1, 19.9, 20, 20 B: 20, 20.1, 20, 20.1, 20.1, 19.9, 19.9, 19.9, 20.1, 19.9 从平均数的角度: A: 20.2, 19.8, 20.2, 20.2, 19.8, 19.8, 20.1, 19.9, 20, 20 B: 20, 20.1, 20, 20.1, 20.1, 19.9, 19.9, 19.9, 20.1, 19.9 从中位数的角度: A: 20.2, 19.8, 20.2, 20.2, 19.8, 19.8, 20.1, 19.9, 20, 20 B: 20, 20.1, 20, 20.1, 20.1, 19.9, 19.9, 19.9, 20.1, 19.9 从众数的角度: A波动比较大-------从19.8到20.2 ，而B波动比较小---------从19.9到20.1. 从波动的角度: B的成绩大部分集中在平均数附近， 而A的成绩与其平均数的离散程度略大． 如果一组数据与其平均值的离散程度较小，我们就说它比较稳定． 怎样的数能反映一组数据与其平均值的离散程度? 方案一.各数据与平均值的差进行累加 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 求和 A 成绩 20.2 19.8 20.2 20.2 19.8 19.8 20.1 19.9 20 20 每次成绩－ 平均成绩 B 每次测试成绩 20 20.1 20 20.1 20.1 19.9 19.9 19.9 20.1 19.9 每次成绩－ 平均成绩 通过计算，依据最后求和的结果可以比较两组数据围绕其平均值的波动情况吗? 不能 方案一.各数据与平均值的差进行累加 方案二.各数据与平均值的差的平方进行累加 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 求平方和 A 成绩 20.2 19.8 20.2 20.2 19.8 19.8 20.1 19.9 20 20 （每次成绩－ 平均成绩）2 B 每次测试成绩 20 20.1 20 20.1 20.1 19.9 19.9 19.9 20.1 19.9 （每次成绩－ 平均成绩）2 方案二.各数据与平均值的差的平方进行累加 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 成绩 20.2 19.8 20.2 20.2 19.8 19.8 20.1 19.9 20 20 （每次成绩－ 平均成绩）2 B 每次测试成绩 20 20.1 20 20.1 20.1 19.9 19.9 19.9 （每次成绩－ 平均成绩）2 如果B因故少加工了两个零件,怎样比较谁的成绩更稳定? 求和 再平 均 ★我们可以用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况。这个结果通常称为方差. 通常用S2表示一组数据的方差，用 x 表示一组数据的平均数，x1、x2、…..表示各个数据。 方差:各数据偏差平方的平均数 方差越小，离散程度越小，波动越小. 方差越大，离散程度越大，波动越大 1.求下列两组数据的方差: A组:0, 10, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5; B组:4, 6, 3, 7, 2, 8, 1, 9, 5, 5 解: 先求平均数 求方差: 求下列两组数据的方差: A组:0, 10, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5; B组:4, 6, 3, 7, 2, 8, 1, 9, 5, 5 解: 求方差: 求下列两组数据的方差: A组:0, 10, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5; B组:4, 6, 3, 7, 2, 8, 1, 9, 5, 5 解: 求方差: (1)知识小结：对于一组数据，有时只知道它的平均数还不够，还需要知道它的波动大小