2016中考数学复习圆资料.doc

2016中考数学复习 圆 【知识结构】 　　 【命题趋势】 　　纵观近几年全国各地中考题，圆的有关性质以及对于性质，概念的准确叙述等一般以填空题，选择题的形式考查并占有一定的分值；一般在10分－15分左右，圆的有关性质，如垂径定理，圆周角，切线的判定与性质等的运用一般以计算证明的形式考查；利用圆的知识与其他知识点如代数函数，方程等相结合作为中考压轴题，另外与圆有关的实际应用题，阅读理解题，探索存在性问题请同学们注意AB是⊙O的直径，∠ABT＝45°，AT＝AB (1) 求证：AT是⊙O的切线[来~源:zzs*tep^.co@m] (2) 连接OT交⊙O于点C，连接AC，求tan∠TAC的值 【例2】（2015·湖南省常德市）已知如图，以RtBC的AC边为直径作交斜边AB于点E，EO并交BC的线于点D点F为BC的中点连接EF 1）求证：EF是； 2）若半径为3，AC＝60°求AD的长。 　　（2015?淄博）如图1，在RtACB中，ACB=90°，AC=3，BC=4，有一过点C的动圆O与斜边AB相切于动点P，连接CP． （1）当O与直角边AC相切时，如图2所示，求此时O的半径r的长； （2）随着切点P的位置不同，弦CP的长也会发生变化，试求出弦CP的长的取值范围． （3）当切点P在何处时，O的半径r有最大值？试求出这个最大值． 【例4】（2015?浙江丽水）如图，O的直径AB=12，CD是O的弦，CDAB，垂足为P，且BP：AP=1：5，则CD的长为（　　） A．4 B．8 C．2 D．4 如图，点A，B，C，在O上，ABO=32°，ACO=38°，则BOC等于（　　） A．60° B．70° C．120° D．140° 3.如图，在ABC中，以BC为直径的圆分别交边AC、AB于D、E两点，连接BD、DE．若BD平分ABC，则下列结论不一定成立的是（　　） A．BDAC B．AC2=2AB?AE C．ADE是等腰三角形 D．BC=2AD 如图，DC?是O直径，弦ABCD于F，连接BC，DB，则下列结论错误的是（　　） A． B．AF=BF C．OF=CF D．DBC=90° 5.Rt△ABC中，C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，r为半径作圆，若圆C与直线AB相切，则r的值为（　　） A．2cm B．2.4cm C．3cm D．4cm6.如图，已知AB是O的直径，AD切O于点A，点C是的中点，则下列结论不成立的是（　　） A．OCAE B．EC=BCC．DAE=∠ABE D．ACOE 7. 已知O1与O2相交，它们的半径分别是4，7，则圆心距O1O2可能是（　　） A．2 B．3 C．6 D．12 ?如图，P是O外一点，PA是O的切线，PO=26cm，PA=24cm，则O的周长为（　　） A．18πcm B．16πcm C．20πcm D．24πcm 如图，将边长为1cm的等边三角形ABC沿直线l向右翻动（不滑动），点B从开始到结束，所经过路径的长度为（　　） A．πcmB．（2+π）cmC．πcm D．3cm 用半径为3cm，圆心角是120°的扇形围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（　　） A．2πcm B．1.5cm C．πcm D．1cm 一个圆锥的左视图是一个正三角形，则这个圆锥的侧面展开图的圆心角等于（　　） A．60° B．90° C．120° D．180° 将半径为3cm的圆形纸片沿AB折叠后，圆弧恰好能经过圆心O，用图中阴影部分的扇形围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的高为（　　） A．2 B． C． D． 如图，已知圆锥的母线长为6，圆锥的高与母线所夹的角为θ， 且sinθ=，则该圆锥的侧面积是（　　） A．24πB．24πC．16π D．12π如图，在△ABC中，AB=CB，以AB为直径的O交AC于点D．过点C作CFAB，在CF上取一点E，使DE=CD，连接AE．对于下列结论：AD=DC；CBA∽△CDE；=；AE为O的切线，一定正确的结论全部包含其中的选项是（　　） A． B． C． D． [来@源~:^中国教育出 版#网] 15. （2015?大连）如图，AB是O的直径，点C，D在O上，且AD平分CAB，过点D作AC的垂线，与AC的延长线相交于点E，与AB的延长线相交于点F． （1）求证：EF与O相切； （2）若AB=6，AD=4，求EF的长． 16. （2015?枣庄）如图，在△ABC中，ABC=90°，以AB的中点O为圆心、OA为半径的圆交AC于点D，E是BC的中点，连接DE，OE． （1）判断DE与O的位置关系，并说明理由； （2